|
中考生物学习资料：2023届中考生物考点专题复习试题及答案 生物圈中的动物 动物的主要类群 基础知识 一、蚯蚓属于环节动物。 1.身体分节，可以增强运动的灵活性，通过肌肉和刚毛来完成运动。 2.体壁分泌黏液，保持湿润以保证呼吸。 3.环节动物的特征：身体由许多相似的体节构成。 4.常见种类：蚯蚓、水蛭等。 二、蝗虫是节肢动物的代表。 1.蝗虫结构： 身体分为头部、胸部、腹部三部分，体表坚硬具有外骨骼 运动结构：三对足，两对翅，后足发达适于跳跃，前翅革质起保护作用，后翅膜质适合飞翔。 感觉结构：一对复眼，三个单眼，触角分节。 呼吸结构：进出气体的结构为气门。 2.节肢动物的特征：身体分部，躯体、足和触角分节，体表具有外骨骼。 3.节肢动物适于陆地生活的原因：体表有外骨骼 , 运动器官发达等。 三、鱼类――鲫鱼 1.身体呈梭形，适合游泳。 2.体表具有鳞片;背部体色深灰黑色，腹部白色，是一种保护色。 3.用鳃呼吸，用鳍游泳。 4.侧线作用：感知水流测定方向。 四、鸟类 1.体形：流线型。 2.飞行器官：前肢特化为翼。 3.肌肉：胸肌发达。 4.骨骼：具有龙骨突，有的骨中空，有的骨愈合。 5.消化：消化系统发达，直肠极短。 6.呼吸方式：双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 7.体温：恒定。 五、哺乳动物 1.体表：被毛，保温有作用。 2.体腔：有膈，将体腔分为胸腔和腹腔。 3.牙齿：分为门齿和臼齿，适于切断、磨碎食物。 4.呼吸：用肺呼吸。 5.体温：恒定。 6.神经系统：由脑、脊髓和神经组成，大脑发达。 7.生殖和发育：体内受精，___，___。 动物的运动 一、运动方式 动物的运动方式有飞翔、跳跃、蠕动等。 二、运动的基础 1.运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。 2.骨连结分为不活动、半活动、活动的骨连接，其中活动的骨连接又叫关节。 3.关节结构：关节面、关节腔、关节囊三部分。 4.骨骼肌包括肌腱和肌腹。 三、运动的实现 骨骼肌有收缩舒张的特性，牵动骨围绕关节运动。 动物的行为 一、先天性行为和学习行为 1.划分依据：是否有遗传物质决定。 2.先天性行为是由遗传物质决定的;学习行为是在遗传物质的基础上，通过后天的作用，由学习和生活经验获得的。 二、社会行为 1.特征：群体内部有等级，成员间有分工，有些还形成社会行为。 2.信息交流方式：气味、声音及形体姿态等。 动物在生物圈中的作用 一、动物在自然界中的作用[ 1.促进生物圈中的物质循环。 2.影响植物的繁衍生息。 3.维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定。 二、动物与人类的关系 1.提供食物，保护环境。 2.动物在仿生、生物制药等方面的作用越来越重要 典型中考试题 1.请回答下列有关动物行为的问题 (1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的_______所决定，是先天性行为。 (2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过___________和_______获得的，是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在__________的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见__________对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。 (3)先天性行为和学习行为都有利于动物的_______________，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。 2. 炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给农牧业带来严重损失。 (1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是 。 (2)一般情况下，炭疽杆菌可通过 方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会产生 。 (3)牛、马、羊都属于哺乳动物，它们的生殖发育特点是 ，心脏结构特点是 。 (4)与肉食动物相比较，牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是(至少列举2条) 3.阅读下面的资料并回答问题： 资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 (1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为. (2)美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能__________________________________________ (3)动物的行为常常表现为各种各样的运动.分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例.①② 4.福娃是北京2023年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2023奥运盛典。 (1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征――。 (2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，它们特有的共同的主要特点是 。 (3)“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点： 从①②两图的信息中能够获取 。 从③④两图的信息中能够获取 。 除上述四幅图中的信息外，根据你所掌握的知识，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点： 。 5.在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。 (1)丙提出的方法在科学研究中叫做____________，本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。 (2)丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是_________的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选___________作为实验材料。 (3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组?_____________。 (4)乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循________________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中____________提供依据。 6.动物体的呼吸器官是由低等到高等不断进化着的。请你根据下列几种动物的呼吸情况回答下列问题： (1)在做蚯蚓的有关实验时，“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠 ，“蝗虫怕淹”是因为蝗虫的呼吸器官是 。 (2)夏季在清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地找妈妈。小蝌蚪在发育成“妈妈”的过程中，呼吸器官的变化依次是 。 (3)在家鸽的呼吸系统中，呈囊状的气囊与肺和 是相通的。它的重要作用是辅助肺完成 。 (4)家兔体腔内特有的结构是 ，它的有节奏的前后运动能协助肺完成呼 动物 7.某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题： (1)A(蚯蚓)用____________呼吸，B用____________呼吸，E用____________呼吸。 (2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____________。 (3)从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是_______________ ________________________________________。 (4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，____________，体表被覆 羽毛等。 (5)E特有的生殖发育特点是____________，它与植食性生活相适应的结构特点是 ___________________________________ _。 (6)一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔。请问 家兔的毛色在遗传学上称为____________。小兔的毛色不同，这是一种__________现象 参考答案 1.(1)遗传物质 (2)学习(或模仿) 经验 遗传因素 环境因素 (3)生存和繁衍后代(2分) 2. (1)没有成形的细胞核 (2)分裂生殖芽孢 (3)胎生、哺乳 二心房二心室 (4)臼齿发达、盲肠发达、消化道特别长 3. ⑴先天性 学习 ⑵遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境 ⑶美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼 金鱼通过游泳到水面求食 4. (1)①用鳃呼吸②用鳍游泳③体表被鳞(至少答出①②两点) (2)①体表被毛②胎生③哺乳(缺一不得分) (3)身体呈流线型(或纺锤型)前肢变成翼(缺一不得分) 胸肌发达、胸骨发达(缺一不得分) ①消化：消化快、及时排便 ②呼吸：气囊发达、供氧充分 ③循环：心跳快、供血强 ④体表：体表被覆羽毛(学生答出2点即可得分) 5. (1)模拟实验 不会对鱼的身体造成伤害 (2)丁 活体 (3)尾鳍 背鳍 实验组 (4)控制变量 作出假设 6.(1)体壁 气管 (2) 外鳃 内鳃 肺 (3)气管 双重呼吸 (4)膈 7.(1) 体壁 肺 肺 (2)脊柱 (3)受精离不开水 (4)前肢变为翼 (5)胎生哺乳 (6)性状 变异 | 
