※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
武汉东湖磨园赏梅,是每年春节的时候;接着,早春三月,武大看樱花游人如织,如此同时油菜花金黄一片;“人间四月天,麻城看杜鹃”.不同的季节,在不同的地方,别样的花开,有不同的风景.这是因为()
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A.生物既适应环境,又影响环境
B.生物与环境是一致的,有怎样的环境,就有怎样的生物
C.植物开花,有季节区别,不同季节开不同的花
D.植物开花,受温度环境影响
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
依据图①~④,下列说法错误的是( )
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A.图示①、②基本结构相同,形态不同,功能不同
B.图示③、④的基本结构中都有细胞壁
C.图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等,②没有
D.图示②能形成肌肉组织,而图示③可形成上皮组织或营养组织等
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
几位同学讨论动物的类群，他们提出了以下四种观点，其中不正确的是（ ）
A．体温恒定的动物有家鸽熊猫鲸等
B．蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是昆虫
D．有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是软体动物
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是某同学对几个实验的认识，正确的是( )
A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶
B．在探究“绿叶在光下合成淀粉”实验时发现叶片遮光部分也存在淀粉，可能原因之一是用作实验叶片在光照前放在暗处时间不够长
C．要验证黄豆种子呼吸作用产生二氧化碳，必要的实验条件是在黑暗处进行实验
D．探究“玉米种子萌发的环境条件”实验中各瓶中的种子数量无需等量，主要是避免实验过程中出现偶然性
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“2013第九届北大糖尿病论坛”,于5月3—5日在北京召开,论坛的主题是“肥胖与2型糖尿病”.肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”,肥胖程度越严重,2型糖尿病的发病几率越高.下列有关说法不正确的
A.2型糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足.胰岛素是由胰腺内的一些细胞团—胰岛分泌的,胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺
B.胰岛素是蛋白质类物质,糖尿病患者通常采用注射方式补充胰岛素进行治疗而不能口服。
C.正常人应该维持每天能量摄取和消耗之间的平衡,粗粮细粮,合理搭配,饮食定量。
D.食物中含有能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质和维生素。
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※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题：
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（1）图示①→②过程所需的自身条件有：胚是活的、胚结构完整和______________。
（2）大豆在生长过程中，能一直增加细胞数量的根尖部分是________________。
（3）从②→③过程中主要是根、茎、叶等营养器官的生长，其生长所需________________主要是通过绿叶的光合作用制造，再经筛管向下运输到植株的各器官；而生长所需的________________主要是根尖成熟区吸收，再经导管向上运输到植株各器官。
（4）⑤中大豆种子是由④中的________________发育形成的。
（5）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的．请写出光合作用过程表达式：
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：较难
如右图中人体血液循环模式图，A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：
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（1）血液循环系统的血管内具有与图中A与C、B与D之间的结构（标号X）相同功能的结构是________________。
（2）a～f血管中，流静脉血的血管有______________（填字母）。
（3）血管d中的血液与血管c中的血液相比，成分中明显增加的是________________。
（4）小明吃饱饭后，经消化吸收的小分子营养物质被运输至全身组织细胞的 中加以分解利用，产生代谢废物排出体外。请问肝细胞形成的尿素分子至少要经过心脏_________次才能形成尿液排出外。
（5）小明同学体检时发现红细胞数目过少，血红蛋白的含量过低，据此可判断他可能患有 ，在饮食中应多吃一些富含 的食物。
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
右图是樱桃的两种不同生殖方式，据图回答问题：
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(1)果农通过如图①所示的方式很容易栽培优质樱桃。若图①中a部分的基因组成是ee，b部分的基因组成是EE，将来a部分形成的图②中d的基因为________，结出果实的果皮的基因组成是 。
(2)果农常采用利用蜜蜂给樱桃传粉如图②，蜜蜂在采蜜过程中，将基因组成为Ee植株的花粉“带”到基因组成为ee雌蕊的柱头上，萌发形成[1]___________，当受精完成后，[ ]___________就发育成果实。该过程中c与d结合形成的受精卵的基因为______________
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;
②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③每天记录蝌蚪生长发育的情况.
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:______对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2)青蛙的生殖属于有性生殖,其方式是______(填“卵生”或“胎生”),青蛙的发育特点是______发育.
(3)该小组同学按照实验方案进行操作,出现的实验结果是:A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快.
他们得出的结论是:______.
(4)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致.这说明______.
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