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2015年初中毕业升学考试（浙江宁波卷）生物（带解析）

A．不需要氧气
B．新陈代谢完全停止
C．不能适应旱季环境
D．体内有机物总量逐渐减少

※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
下图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。

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（1）滴在洁净载玻片中央的液体a是。
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是，该结构与生物的密切相关。

※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：较难
今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。

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将三组种子置于相同且适宜的环境中培养。实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）

第一组
第二组
第三组
完整的种子
从a端钻孔到恰好破坏图乙中的结构②
从b端钻孔，与第二组等大
5月13日
均长出根，平均1mm；无叶长出
无根长出；无叶长出
均长出根，平均3mm；无叶长出
5月17日
根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm
有3粒种子长出根；无叶长出
根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm
5月21日
均长出幼苗，平均高度32mm
根萎缩；无叶长出
均长成幼苗，平均高度35mm

（1）对比三组实验结果可知，缺失（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收。
破损种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究……

※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
某健康学生对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量，结果如图所示。

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（1）人体正常体温保持在      左右，由此可以判断图中
       表示该学生体温变化曲线。
（2）人的正常体温能维持相对稳定，主要依赖于           精细调节。

※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
如图所示为工人改造后的某地溪流，原来湍急的流水变得平缓，蜿蜒不平的河道变得平坦，自然河岸被垂直的混凝土堤坝所替代。结果飞溅的水花大大减少，石缝和泥洞大量消失，生物的种类和数量明显削减。

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（1）从溪流生态系统的组成看，水中的溶解氧属于成分。按生态系统的功能与特征分，溪流中的鱼类属于。
（2）人工改造后的溪流，水体自净能力大大下降。从生态系统的结构及功能平衡的知识分析，其本质原因是。

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在缺水的旱季，非洲肺鱼深藏在泥洞中进行夏眠。在夏眠时，肺鱼不吃不动，通过类似于肺功能的鳔来完成微弱的呼吸，直到雨季来临才破洞而出。肺鱼在夏眠过程中

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