※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列各项关于生物特征的描述不正确的是（ ）
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A．生物都能进行呼吸
B．生物都能排出体内的废物
C．生物都能生长和繁殖
D．生物都是由细胞构成的
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列食物链中正确的是（ ）
A．植物→真菌→田鼠→蛇
B．阳光→草→野兔→狐狸
C．植物→田鼠→蛇→猫头鹰
D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于生物对环境适应的叙述,错误的是( )
A.生物对环境的适应是有一定限度的
B.生物永远适应环境
C.生物对环境的适应是普遍现象
D.生物适应环境则生存,否则死亡
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
用显微镜观察某玻片标本时，欲将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（ ）
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
A．左上方
B．右下方
C．左下方
D．右上方
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果
C．蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
平时我们所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一项发育来的( )
A.子房和子房 B.胚珠和子房 C.子房和胚珠 D.胚珠和胚珠
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人在吸气的时候与下列情况相符合的是（ ）
A．膈肌收缩、膈顶下降、胸腔扩大、气压变小
B．膈肌收缩、膈顶上升、胸腔缩小、气压变大
C．膈肌舒张、膈顶下降、胸腔扩大、气压变小
D．膈肌舒张、膈顶上升、胸腔缩小、气压变大
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
如图是缩手反射的神经结构,下列描述错误的是()
A.该神经结构被称为反射弧
B.图中的③是神经中枢
C.完成反射活动的路径是①→②→③→④→⑤
D.效应器是指传出神经的神经末梢
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息．下列有关眼和耳的叙述错误的是（ ）
A．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正
B．晶状体相当于照相机的镜头
C．人的听觉是在耳蜗上形成的
D．当听到巨大声响时，迅速张开口，使咽骨管张开或闭嘴、堵耳，以保持咽骨管两侧大气压平衡
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（ ）
A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境
B．家鸽体内有发达的气囊，能进行气体交换
C．蛇的体表有角质鳞片，能适应陆地干燥的环境
D．鱼类有鳃，适于生活在水中
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它能在瞬间将受精卵注人美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖內身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够( )
A.维持自然界中的生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助植物传播果实和种子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列生物分类等级中，生物的共同特征最少的是（ ）
A．种
B．科
C．纲
D．界
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于选药和用药的做法中,正确的是( )
A.价格越高,药疗效越好
B.加倍用药量可以提前康复
C.按医嘱和说明服药
D.增加服药次数,疗效更好
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在鸡卵中,真正属于卵细胞的结构是( )
A.胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜
B.胚盘、卵白和包在外面的卵黄膜
C.卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜
D.胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
狒狒群中有首领，有分工．这是下列哪种行为的主要特征（ ）
A．迁徙行为
B．防御行为
C．繁殖行为
D．社会行为
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（ ）
①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③酱油、食醋 ④火腿肠、牛肉干
A．①②③
B．②④
C．①③
D．②③④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列实例中应用了转基因技术的是（ ）
A．克隆羊
B．高产抗倒伏小麦
C．生产胰岛素的大肠杆菌
D．试管婴儿
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用.下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是()
A.雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物
C.蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物
D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以下几种生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A.扦插 B.组织培养 C.嫁接 D.用种子繁殖
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列说法中不正确的是（ ）
A．先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为
B．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
C．先天性行为是学习行为的基础
D．动物行为的产生与生活环境没有任何关系
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
原始大气的成分中含有的气体是（ ）
A．氧气、氢气、水蒸气
B．氢气、水蒸气、二氧化碳
C．氧气、二氧化碳、氢气
D．氧气、甲烷、二氧化碳
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
森林中，蛾的体色有棕色、灰色、白色等．由于某种原因，树干被染成灰白色，长自然选择使得该森林中不同颜色的蛾数量发生变化．下列选项最能表示这一变化结果的是（ ）
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（ ）
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
A．44条+XY和22条+X、22条+Y
B．44条+XY和22条+X
C．44条+XY和X、Y
D．22条+XY和X、Y
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线.下列叙述正确的是() 
A.C点血糖含量高是糖尿病的表现 B.BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱 C.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 D.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
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※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
“好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识，请你结合如图，利用相关的知识回答下列问题：
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
（1）写出大树进行的三种生理活动的名称：A 、B 、C 。
（2）大树根系的吸水主要由 区来完成，叶片散失水分的通道是 。
（3）1公顷树木，每天吸收为150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气．这是大树的 （填写字母）活动的结果．因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的 平衡．
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹 ，有口无肛门。
（2）B是 ，身体呈辐射对称，体表有 ，有口无肛门。
（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物（类群）。
（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 ，有口有肛门。
（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由 分泌的物质形成的。
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：较难
阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆．”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”
材料二 新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称．有人将其引入其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低。
材料三 科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交．后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。
（1）材料一所描述的现象叫做 ，材料二及材料三所描述的现象叫做 。
（2）吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较，前者是 的变异，后者是 的变异．引起这种差异的根本原因是后者涉及到 的改变。
（3）假如，不考虑苹果果皮颜色的遗传，只考虑果形遗传，果形性状由A，a控制．让纯合圆形果与纯合扁形果杂交，第一代均为圆形果，若使第一代圆形果自交，则后代所产生的圆形果和扁形果的比例为 ；若使第一代的圆形果与扁形果杂交，产生的后代中圆形果的基因组成为 ，其所占比例为 。
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
阅读并回答：
中东呼吸综合征（MERS）是由一种新型冠状病毒（MERS﹣CoV）而引起的病毒性呼吸道疾病，该病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被发现，能引起人发生从普通感冒到严重呼吸综合征的多种疾病。
（1）该病毒和其他病毒一样，结构十分简单，仅由核酸和 组成。
（2）已康复的患者体内产生了相应的抗体，不会再患该病，这属于 （填写“特异”或“非特异”）性免疫。
（3）对患者采取单独隔离属于传染病预防措施中的 ，引起该病的病毒（MERS﹣CoV）是 。（填“病原体”或“传染源”）
※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某学校生物兴趣实验小组为了探究甲状腺激素和生长激素对动物生长发育的影响，而设计了如下生物实验，见下图表
组别
处理方法
实验结果
甲
破坏蝌蚪的甲状腺
停止生长发育
乙
不做任何处理
正常生长发育成青蛙
丙
破坏蝌蚪的垂体
停止生长发育
在甲、乙、丙三个小组中，除处理方法存在不同外，其他情况均相同，请分析：
（1）此实验中有 组对照实验，对照组是 组。
（2）甲组和丙组是对照实验吗？ （填“是”或“不是”）
（3）该实验的结论是 。
※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某造纸厂附近出现农作物死亡现象，造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？生物兴趣小组同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
①在一个花盆里播10粒大豆的种子，等它们长成幼苗后做实验．
②取一定量的造纸厂排放的污水．
③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录实验现象．
实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
请你回答下列问题：
（1）此实验中小组同学提出的问题是什么？
（2）作出的假设是什么？
（3）小组同学制定的计划中有没有设置对照组？
（4）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组
A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中
B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒污水
C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒等量清水
（5）根据小组同学的实验结果，你得出的结论是
（6）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由． 。
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