※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列能体现生物体具有生殖特征的一项是（ ）
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A．飞蛾扑火
B．惊弓之鸟
C．望梅止渴
D．孔雀开屏
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（ ）
A．调节粗准焦螺旋﹣﹣镜筒较大幅度的上升或下降
B．目镜选用5×，物镜选用10×﹣﹣观察到的物像被放大50倍
C．将平面镜换成凹面镜﹣﹣视野变暗
D．向左上方移动玻片﹣﹣左上方的物像移至视野中央
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
蜜蜂常在果园花丛中飞舞,对果树的“传宗接代”所起的主要作用是( )
A.传粉 B.受精
C.开花 D.果实和种子的形成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列叙述正确的是（ ）
A．在血液循环中，血液对静脉管壁的侧压力，叫做血压
B．当人体缺碘时，甲状腺激素合成减少，易患地方性甲状腺肿
C．女性的主要生殖器官是子宫
D．胆汁中含消化酶
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列动物与它们的主要运动形式相符的是（ ）
A．鲤鱼﹣﹣爬行
B．袋鼠﹣﹣行走
C．青蛙﹣﹣跳跃
D．蜥蜴﹣﹣飞行
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于安全用药叙述正确的一项是( )
A.服用抗生素不需要医生指导
B.“是药三分毒”,不能随便用药
C.非处方药的标志是RX
D.碘酒属于内服药
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列疾病与其病因对应错误的是（ ）
A．夜盲症﹣﹣缺乏维生素A
B．糖尿病﹣﹣胰岛素分泌不足
C．贫血﹣﹣缺乏含铁的无机盐
D．佝偻病﹣﹣老年人缺乏含钙的无机盐
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关人类反射知识的描述错误的是( )
A.膝跳反射的神经中枢在脊髓
B.听觉的形成过程中鼓膜能感受声波信息
C.视觉形成于大脑
D.谈虎色变是人类特有的反射
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图生物所体现出的生殖方式与“试管婴儿”这种生殖方式相同的是（ ）
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列动物的行为属于学习行为的是（ ）
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为植物进行光合作用示意图,①、②、③、④表示某种物质,其中能储存在果实里并能提供能量的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.① B.② C.③ D.④
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小明在本班QQ群中提出了与食品安全相关的话题后,其中4位同学跟贴如下,你认为值得点赞的是( )
A.小龙女:零食种类繁多,价格不贵,营养成分更全,可以代替主食
B.小鲜肉:麻辣食品比食堂中的菜给力,可以代替菜
C.哥是传说:零食添加了防腐剂,不会变质,可以放心吃
D.小苹果:食物可以多样,但应以谷类为主,多吃蔬菜,少吃零食
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在做“观察心脏的结构”实验时，用手捏心脏4个腔的壁，其中心壁最厚的是（ ）
A．左心房
B．左心室
C．右心房
D．右心室
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在创卫活动中，对收集到的下列垃圾进行分类，你认为下列哪项与其他三项不同（ ）
A．废纸
B．矿泉水瓶
C．香蕉皮
D．废玻璃
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于传统食品保存方法的是（ ）
A．罐藏水果
B．添加防腐剂保存肉类
C．采用溶菌酶保存虾
D．酒泡泥螺和蟹
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图中的动物与虎在分类上不同目的是（ ）
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
从生物的生活环境来看,生物进化的趋势是( )
A.从水生到陆生 B.从低等到高等
C.从简单到复杂 D.从单细胞到多细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
若用如图表示相关概念间的包含关系，则下表中内容与图示相符的一组是（ ）
选项
1
2
3
4
A
肾单位
肾小球
肾小囊
肾小管
B
上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
C
绿色植物
双子叶植物
单子叶植物
种子植物
D
细胞核
染色体
DNA
基因
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
A．AB．BC．CD．D
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成下列概念图．
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
（1）图中A、B的结构名称分别是 和 ．
（2）植物进行光合作用的主要部位是上图营养器官中的 （填名称）．
（3）菜豆种子是由其花子房中的 发育而来．
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：较难
（2015?永州）如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统，①②③表示相关物质，a、b表示相关生理过程，请分析并回答下列问题．
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
（1）图甲中B与外界进行气体交换是通过 运动实现的．
（2）图甲中物质②进入血液后与红细胞中的 结合，通过血液循环运输到人体各部位．
（3）食物中蛋白质进入A系统后，在消化道中的 开始初步消化，最终被分解为物质①，则①是 ．
（4）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的 （填标号）若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流 血．
（5）若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化，则D处进行的生理过程是 （填图甲中的a或b）．
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
下表是研究小组对某湖泊生态系统中A、B、C、D、E五种生物消化道内食物成分的分析，如图是该生态系统中的碳循环示意图，请回答下列问题．
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
生物种类
消化道内食物成分
A
大鱼
小鱼
B
河蚌
水蚤、小球藻
C
小球藻
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
D
小鱼
水蚤
E
水蚤
小球藻
（1）根据表中生物之间的食物关系，试写出最长的一条食物链： ．（用字母和箭头表示）
（2）在该湖泊生态系统中，河蚌（B）和小鱼（D）的关系是 ．
（3）如图中的 表示该生态系统的生产者，若②表示生物的某一生理过程，则②是 ．
（4）若该生态系统被某种杀虫剂污染，试推测表中体内含杀虫剂最多的生物是 （填字母）．
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
小梁对自己家庭三代人眼睑的遗传进行了调查，将收集到的信息整理如下表，并查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上，请根据表中信息回答下列问题（打“√”表示具有该性状）．
家庭成员
祖父
祖母
外祖父
外祖母
父亲
母亲
叔叔
小梁
姨妈
性状表现
双眼皮
√
√
√
√
√
√
？
单眼皮
√
√
（1）外祖父、外祖母均为双眼皮，母亲为单眼皮，此现象在遗传学上称为 ．
（2）由表中信息可判断，双眼皮为 （填显性或隐性）性状．
（3）若用A、a表示控制眼睑的显性基因和隐性基因，小梁的基因组成为 ，表中单眼皮家庭成员的基因组成有 种类型．
（4）小梁从未见过面的姨妈即将回国，你认为他姨妈眼睑表现为 的可能性更大．
（5）右图为小梁体细胞中的一对性染色体，则小梁的性别为 ．
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
（6）小梁在一次车祸中脸部受伤，经治疗整容后，他的眼睑性状变成了单眼皮，这说明生物的性状既受基因的控制，也受 的影响．
（7）小梁婶婶的家庭有遗传病史，婶婶和叔叔准备生育小孩，请你给他们提出一条优生的建议： ．
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
分析下列材料，回答下列问题．
材料一：新华网北京5月28日电，国家卫生计生委发布通报称，广东出现首例输入性中东呼吸综合征（MERS）疑似病例，据美国和沙特研究人员报告，引起该病的冠状病毒广泛存在于骆驼体内，因此专家建议饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手，骆驼奶要加热饮用，骆驼肉也要烹饪熟再吃．
材料二：2015年6月1日晚，重庆东方轮船公司“东方之星”号在湖北监利突遇龙卷风发生翻沉，事故引起了党和国家领导人的高度重视，迅速组织医务人员等各方力量投入到救援中，全力搜救失踪人员…
（1）材料一中的冠状病毒没有细胞结构，它一般由 外壳和内部的遗传物质构成．从传染病的角度分析，该病菌属于 （填病原体或传染源）．
（2）从预防传染病的措施来看，材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手”等做法属于 ．
（3）材料二中的医务人员抢救呼吸和心跳骤停的溺水者时，最先应采取心肺复苏措施即：人工胸外按压和人工呼吸，进行人工呼吸前应先清除呼吸道内的异物，保证 的畅通．若某人因外伤出血，血呈鲜红色，喷射状，抢救时应立即用手指压迫伤口的 （填近或远）心端进行止血．
※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验。
(一)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
(二)该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响。
(三)实验过程:
(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中。
(2)称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用。
(3)甲组饲喂适量A料,乙组饲喂(填等量或过量)B料。
(4)饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
(5)预测实验结果和结论:
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康(填有或无)影响。
②若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明转基因植物油对人类健康(填有或无)影响。
(四)请根据上述实验设计回答下列问题:
(1)请你为该同学做出假设,你的假设是:。
(2)该同学设置甲组的目的是,该实验的实验变量是。
(3)该实验选取小白鼠的数目过少,会增大实验的,导致实验结论可信度不高。
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