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2015年初中毕业升学考试(广东卷)生物(带解析)

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A.植物体的基本单位是细胞
B.西瓜籽属于组织
C.西瓜皮属于器官
D.细胞+组织+系统+植物体



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中,操作规范的是()

A.在载玻片上滴清水
B.先盖盖玻片再染色
C.绘细胞核时直接涂黑
D.直接用高倍镜观察



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于生物与环境关系的说法,正确的是(   )
A.阳光、温度和水属于非生物因素
B.同种生物的个体之间只有合作关系
C.环境能影响生物,生物只能适应环境
D.生物的生存环境是指生物的生存空间

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时,分早、中、晚三次,分别测量篮球场,草地和树林中的湿度,并记录数据,他们采用的主要研究方法是()

A.实验法
B.调查法
C.观察法
D.比较法



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某学生探究根的哪一部位生长最快,在实验前绘制了根尖各段长度图,请你预测生长最快的一段是(  )

style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.①         B.②         C.③         D.④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有关光合作用的叙述中,正确的是(   )
A.光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐
B.光合作用制造的有机物主要是蛋白质
C.几乎所有生物的能量来源于光合作用
D.有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述错误的是( )

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

A.①是导管可运输水
B.②③具有保护作用
C.④中能进行光合作用
D.⑤可以张开或闭合



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在绿色植物各项生理作用的叙述中,错误的是( )

A.植物吸收的水分主要用于蒸腾作用
B.呼吸作用是所有动植物的共同特征
C.光合作用在碳-氧平衡中起重要作用
D.呼吸作用释放的能量全部用于生命活动



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构,下列说法正确的是

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

A.①②③共同组成种子的胚
B.②是胚轴,能发育成茎
C.①和③的细胞具有分裂能力
D.④加碘液后能变成蓝色



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是(  )
A.消化道都具有消化功能
B.糖类都可以直接吸收
C.消化和吸收都在小肠
D.胰液含有消化蛋白质的酶

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
人体在吸气时( )

A.隔肌舒张,胸廓缩小
B.隔肌收缩,胸廓扩大
C.叻间肌舒张,肺容积扩大
D.叻间肌收缩,肺容积缩小



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是耳的结构,其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是( )

style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.①         B.②         C.③         D.④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列不属于内分泌系统的器官是( )
A.睾丸       B.甲状腺     C.垂体       D.肝脏

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在完成投篮动作时,提供动力的结构是()

A.骨
B.关节
C.骨骼肌
D.神经



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是龙眼、荔枝等树上生长的害虫——椿象的发育过程图,下列有关叙述正确的是( )
A.该过程为完全变态发育
B.若虫与成虫的形态结构、生活习性相似
C.该过程与家蚕的发育相似
D.经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异的是()

A.选择培育的太空椒
B.马铃薯用块茎繁殖
C.组织培养的蝴蝶兰
D.草莓用葡萄枝繁殖



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
能卷舌是由显性基因(B)控制,不能卷舌由隐性基因(b)控制,丈夫能卷舌,妻子不能卷舌,他们生了一个能卷舌的女儿,对此解释正确的是()
A.丈夫的基因组成必为BB     B.妻子的基因组成必为Bb
C.女儿的基因组成必为Bb     D.在生一个能卷舌孩子的几率为50%

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是()

A.酒精对水蚤心率的影响
B.探究动植物保护色的形成过程
C.精子与卵细胞的随机结合
D.米勒研究原始地球条件的实验



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于生物圈中生命的延续和发展的叙述,正确的是(   )
A.植物的嫁接是一种有性生殖
B.两栖动物的幼体生活在水中
C.所有的鸡蛋都能孵化出小鸡
D.生物进化与遗传和变异没关系

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是()

A.用乳酸菌制作泡菜
B.甲烷菌利用有机物产生沼气
C.枯草杆菌使水果腐烂
D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
病毒与人类生活密切相关,有关病毒的叙述正确的是()

A.所有病毒对人类都是有害的
B.营养方式有寄生虫也有腐生
C.能通过分裂产生新的病毒
D.MERS病毒属于动物病毒



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列都有真正的根、茎、叶的植物是()

A.藻类植物和苔藓植物
B.苔藓植物和种子植物
C.藻类植物和蕨类植物
D.蕨类植物和种子植物



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列对动物类群特征的描述中,错误的是()

A.腔肠动物—有口无肛门,身体呈辐射对称
B.环节动物-身体分节,体表有角质层
C.软体动物-身体柔软,表面有外套膜
D.节肢动物-身体和附肢分节,体表有外骨骼



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是(   )

A
步骤1
发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物
B
步骤2
根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食
C
步骤3
在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究
D
步骤4
通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物

A.A          B.B          C.C          D.D

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种,这些不同的品种取决于生物多样性中的(  )
A.物种多样性                     B.遗传(基因)多样性
C.生态系统多样性                   D.形态结构多样性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列各项食品的制作过程中,都运用了微生物发酵技术的是()
①酸奶米酒 ②豆腐面包 ③酱油食醋 ④火腿肠牛肉干

A.①③
B.②④
C.①②③
D.②③④



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
浪费食物可耻,“光盘”行动光荣,把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是()

A.没空气,细菌真菌缺氧死亡
B.没空气,细菌真菌无法繁殖
C.温度低,营养物质分解慢
D.温度低,细菌真菌生长繁殖慢



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
饮用了受到生活污水污染的水,可能导致的疾病是()

A.龋齿
B.糖尿病
C.蛔虫病
D.流行性感冒



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
某同学跌倒发生骨折和外伤出血,下列急救措施中错误的是()

A.拨打“120”急救电话
B.准确判断出血的血管类型
C.原地进行适当的止血处理
D.马上对骨折处进行复位



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
青少年要坚决杜绝毒品,下列都不属于毒品的是()
A.咖啡      香烟
B.可卡因   吗啡
C.冰毒      大麻
D.摇头丸   海洛因

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
根据图药盒上的说明,下列说法不正确的是()

style="VERTICAL-ALIGN:middle">

A.这是一种非处方药
B.此药没有变质失效
C.此药是治疗流感的特效药
D.每日用药量不宜超过8粒

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于传染病的叙述中,正确的是(  )
A.肝炎是由病原体引起的
B.艾滋病能通过握手传播
C.红眼病、白血病是传染病
D.灭蚁属于控制登革热的传染源

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
动物细胞的能量转化器和控制中心分别是(  )
A.线粒体和细胞核                 B.叶绿体和细胞核
C.线粒体和细胞质                 D.叶绿体、线粒体和细胞核

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是()
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