※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列属于生物的是
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A．钟乳石
B．咸鸭蛋
C．生石花
D．电脑病毒
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生物的特征，判断正确的是
A．所有生物都是由细胞构成的
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的变异现象
C．生物都能制造自身所需的有机物
D．植物可吸收氧气，呼出二氧化碳
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列活动中不属于调查的是
A．对照图片，找出马和驴在外形上的不同之处
B．对全校学生的视力进行检查并统计
C．我国的森林资源每五年清查一次
D．土地资源普查
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在《调查我们身边的生物》活动中,某兴趣小组调查到了以下生物:玉米、鸭、猪、哈八狗。如果按照用途,可将它们依次分为( )
A.植物、动物 B.作物、家禽、家畜、宠物
C.水生生物、陆生生物 D.生产者、消费者
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列几种现象,主要受阳光因素影响的是
A.仙人掌的叶变成刺
B.东北三省的参农将人参种在密林下
C.盐碱地农作物产量不高
D.苹果主要分布在我国的北方
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学探究过程的一般顺序是()
①发现问题,提出问题 ②做出假设 ③得出结论 ④设计实验 ⑤表达交流 ⑥完成实验.
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑥③⑤
C.①②⑤④⑥③
D.①②③⑥④⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确的是( )
位置
鼠妇
泥土
光线
温度
纸盒的左半侧
1O只
湿土
明亮
20℃
纸盒的右半侧
1O只
湿土
阴暗
30℃
A.左右两侧应分别为湿土和干土
B.左右两侧都应该保持20℃
C.左右两侧都应该保持阴暗环境
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列属于生态系统的是
A．岐江河中的鲫鱼
B．孙文公园中的阳光、土壤、空气等无机环境
C．长江水库中的所有生物
D．五桂山林区
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
生活着水生植物和动物，还有其他小生物的水族箱是一个生态系统，它是由（ ）组成
A．植物、动物、细菌和真菌
B．生产者、分解者、消费者
C．非生物部分和生物部分
D．阳光、空气、水
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示某淡水生态系统的食物网简图，下列有关叙述中，正确的是
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
A．该食物网中有五条食物链
B．该食物网获得能量最多的生物是鸟
C．蝌蚪与水蚤之间只存在捕食关系
D．该食物网中动物体内的物质和能量归根到底都来自藻类
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
重金属汞进入生物体后,不易分解也不易排出。表中为生物体内残留有机汞的情况。那么,最可能的食物链构成应是( )
生物体
A
B
C
D
E
有机汞浓度/ppm
0.03
8
0.9
64
0.49
A.D→B→C→E→A B.D→E→B→C→A
C.A→C→E→B→D D.A→E→C→B→D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生物圈的叙述中，不正确的是
A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的表面
B．生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体
C．生物圈就是地球上的所有生物
D．生物圈是地球上所有生物的家
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”“地球之肺”之称的是
A．淡水生态系统
B．海洋生态系统
C．森林生态系统
D．草原生态系统
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某陆地使用农药DDT，而远在南极洲的动物身上也发现了该农药，这种现象说明了
A．DDT的挥发性很强
B．南极动物曾去过施药地区
C．人类的活动对环境的影响具有全球性
D．考察队将DDT带到南极
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列哪一项说明了生物影响环境？
A．大树底下好乘凉
B．仙人掌的叶退化成刺状
C．旗形树的树冠像一面旗帜
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
用显微镜观察植物细胞的临时装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合在视野中看到的细胞数目最多()
A.目镜10×;物镜10×
B.目镜15×;物镜15×
C.目镜15×;物镜10×
D.目镜5×; 物镜40×
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是小玲同学使用显微镜的四个操作步骤，正确的操作顺序是：
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
A．①→②→③→④
B．②→①→③→④
C．②→③→①→④
D．②→①→④→③
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列哪位科学家用自制的显微镜观察软木薄片，发现了细胞？
A．施莱登
B．达尔文
C．孟德尔
D．罗伯特·虎克
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在用显微镜观察植物细胞质流动时,若视野太暗,无法观察清楚,应采取的措施是
A.换用平面反光镜
B.调节细准焦螺旋
C.调节遮光器上的光圈
D.换用倍数大的物镜
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①一④实验步骤进行排序，正确的是
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，常用0.9%的生理盐水，其作用是
A．分散口腔上皮细胞
B．保持细胞的形态
C．防止细胞死亡
D．杀死细胞
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
未成熟的葡萄吃起来是酸的，这种酸性的物质主要存在于
A．细胞壁
B．细胞膜
C．液泡
D．细胞核
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列属于人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞所共有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体
A．①③⑤⑥
B．①③⑤⑦
C．②④⑥⑦
D．②③④⑦
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
显微镜下观察人体口腔上皮细胞,发现染色最深的结构是()
A.细胞膜
B..细胞核
C..线粒体
D..细胞质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
细胞所含的下列物质中,属于有机物的是( )
①水②无机盐③蛋白质④糖类⑤脂类⑥核糖.A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
洋葱根尖细胞中的能量转换器是
A．线粒体和叶绿体
B．细胞核
C．叶绿体
D．线粒体
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
克隆羊“多莉”的长相几乎跟哪只羊一模一样()
A.代孕母羊
B.供核母羊
C.供无核卵细胞的母羊
D.以上都对
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是植物细胞的分裂过程示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
一个受精卵能发育成复杂的生物体，主要与下列哪一生理过程有关?
A．细胞的生长
B．细胞的分裂
C．细胞的分化
D．细胞的成熟
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于染色体的描述，错误的是
A．染色体是遗传信息
B．主要由DNA和蛋白质构成
C．易被碱性染料染成深色的物质
D．染色体是遗传物质的载体
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是
A．4条
B．16条
C．32条
D．64条
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中山大学发现了灭癌病毒，该病毒能选择性杀伤多种肿瘤细胞，不会损伤正常细胞。下列关于癌细胞描述错误的是
A．癌细胞由正常细胞转变而来的
B．癌细胞能不断分裂和分化
C．癌细胞可侵入邻近正常的组织
D．健康的生活方式能预防癌症
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面属于神经组织示意图的是
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列表示家兔的结构层次，正确的是
A．组织→细胞→器官→系统→家兔
B．细胞→器官→组织→家兔→系统
C．细胞→组织→器官→系统→家兔
D．器官→组织→细胞→系统→家兔
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
构成分生组织的细胞通过细胞分裂和分化,能够形成的组织有
①上皮组织 ②输导组织 ③营养组织 ④分生组织
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
将洋葱根尖细胞中的DNA、染色体及细胞核作一比较，此三者大小关系为
A．染色体＞细胞核＞DNA
B．细胞核＞DNA＞染色体
C．细胞核＞染色体＞DNA
D．DNA＞染色体＞细胞核
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
肉类食品的价格通常要比粮食和蔬菜高。从生态学的观点看，这是由于
A．动物性食品的营养价值高
B．饲养动物用工多，投资大
C．植物栽培比较容易
D．食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
尝试探究植物对空气湿度的影响中，“空气湿度可能随植物叶片数量的变化而变化”这句话是科学探究的哪一个环节？
A．提出问题
B．作出假设
C．制定和实施计划
D．得出结论
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