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[教学反思] 生物中考三轮复习反思

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三轮复习(5月下旬~6月中旬):抓强化训练,是中考前的冲刺训练。

1.主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练,并密切注意中考相关信息及走向。

2.多训练符合中考理念的习题,以使自己尽快适应中考的要求。

3.选择各地历年的中考试题进行练习,加强模拟训练,并严格要求学生,在规定时间内独立完成,把每次训练都作为一次实实在在的中考。

4.帮助学生,对失分较多的题目和内容,认真分析原因、总结经验教训,把问题解决在中考之前。

之后,留出一周左右的时间回归课本,强调重要基础知识,加强重点时政掌握,尤其解决重要的时政客观题。这一周以学生为主,但不要完全放给学生,教师要充分发挥主导作用,结合前两轮基础知识和专题复习及第三轮前十天的练兵考试情况,领着学生回扣课本,找出重点基础知识和时政热点中的重点,也就是说,要尽量领着学生猜出中考中可能要考的问题,具有猜题性质。

最后两天,完全放给学生,让学生自由复习,自行疏理复习内容,查漏补缺。这两天的作用不可小看,各类学生都能从自身的查漏补缺中获得收益,取得主动权。同时也让学生从紧张的复习中稍微放松一下,做好充分的考前准备,轻松面对中考。

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