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2013—2014学年山东省德州市第二学期期末检测八年级生物试卷(带解析)

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A.原始生命
B.微生物
C.简单有机物
D.单细胞生物



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于生命的起源,下列叙述正确的是
①生命起源于非生命的物质    ②现在地球上不可能再形成原始生命 ③原始大气的成分主要是水蒸汽、氢气、氨气   ④生命起源于陆地

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易

生物进化的最直接证据是( )

A.解剖证据

B.胚胎发育上的证据

C.分子生物学证据

D.化石证据



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
按照进化等级由低到高的顺序排列,正确的顺序是(  )
A.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
B.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类
C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类
D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
达尔文的自然选择学说是十九世纪自然科学三大发现之一。下面关于自然选择学说的叙述,错误的是

A.遗传和变异是生物进化的基础
B.环境变化是生物进化的外在动力
C.生存斗争只发生在生物和生物之间
D.只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快,雄鹰的视觉也越来越敏锐,该现象说明(   )
A.生存是生物进化的根本原因
B.自然选择在野兔和鹰的进化中没有发挥作用
C.一种生物的进化与周围生物没有关系
D.野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在我们学到的谚语中,很多与生物学有关系,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是

A.千里之堤,溃于蚁穴
B.种瓜得瓜,种豆得豆
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.风声鹤唳,草木皆兵



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易

在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是
A.蛇→鹰
B.植物→鼠→狐
C.鼠→蛇→鹰
D.兔→植物→鹰



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是农田生态系统中两条主要的食物链.如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是(  )
A.有利于生态系统的平衡          B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加            D.田鼠的数量迅速增加

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在一个生态系统中,最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是(   )
A.分解者     B.消费者     C.生产者     D.不能确定

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列能构成一个生态系统的是

A.一个池塘中所有的鱼
B.一块农田中全部的水稻
C.一块草地
D.一片树林中全部的松树



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行大规模培养,使之大量生产胰岛素,下列相关说法不正确的是

A.上述生产过程利用了转基因技术
B.“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代
C.生产胰岛素的大肠杆菌是一种细菌
D.胰岛素可用来治疗糖尿病



※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
(6分)下图表示几种生物的进化过程示意图,根据图回答下列问题

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)
A、B、C、D四种生物的共同祖先是        
(2)与B生物亲缘关系最近的生物是          
(3)在地层中出现最早的生物是          

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
(6分)据下图和表回答问题:

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)图中燕子飞行所需能量最终来自于        
(2)燕子和树在结构层次上的主要区别是               
(3)图中A生物是营腐生生活的       ,能分解动植物遗体,产生      等物质。
(4)请写出图中所含的食物链:                ;若该食物链被有毒物质污染,经化学检测,它们体内有毒物质的含量如表所示,表中生物类别Ⅱ代表图中的       

※题型:解答题※知识点:解答题※试题难度:中等
如图为某生态系统的食物网简图,请据图完成下列各题:

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少                         
(2)在此食物网中,就鹰而言,能量损失最多的食物链是                      
(3)鹰在该生态系统中占有  个营养级。
(4)正常情况下,如果用图形表示兔数量的变化,        图是正确的。
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
(5分)分析下表资料后,请回答下列问题。

类群
我国已知种数
世界已知种数
我国物种数占世界种数百分比
哺乳动物
 581
4342
13.39
鸟类
1244
8730
14.25
爬行类
376
6300
5.97
两栖类
 284
4010
7.08
鱼类
3862
19056
20.3
蕨类植物
2200~2600
10000~12000
22
裸子植物
约240
850~940
26.7
被子植物
30000
260000
1O

(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?              
(2)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:                 。
(3)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的           的多样性。
(4)你认为保护生物多样性最有效的措施是                 。

※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等
目前,铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表。30天后,获得的实验数据如下列图所示。(注:醋酸铅是一种含铅化合物)

 
注射剂
剂 量
注射方法
检测方法

 
kg体重
注射10mg
每3天皮下注射一次
每10天检测1次血红蛋白含量

含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

请你回答:
(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射                  。你对该实验作出的假设是:         对小白鼠的健康有影响。
(2)若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是(   )
A.放弃该实验
B.如实记录,重新再做实验
C.马上否定原来的假设  
D.修改实验数据,使结论与假设一致
(3)根据下图,得出该实验的结论是:

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
①由甲和乙曲线可知,铅       (能,不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量;
②由乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量       

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在生命起源的初级阶段,水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成
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