※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤被划破时人会感到疼痛,这主要是皮肤中有哪种组织分布的缘故( )
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.接缔组织 D.神经组织
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中,下列说法正确的是() A.制作临时装片时要在载玻片儿的中央滴一滴清水 B.下降显微镜的镜筒时,眼睛要注视物镜 C.物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动 D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一.通过医学检查、配型,骨髓移植能够治疗白血病,这是因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞,如图所示的这一过程称为细胞的() 
A.生长 B.发育 C.分化 D.分类
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“十月怀胎,一朝分娩”,母亲的生育不容易,父母把子女养育成人更不容易,这是我们每一个人都应当铭记的.胚胎在母体内发育的场所是() A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.腹腔
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
今年二月以来我国北方大部分地区雾霾频发，PM2.5污染物浓度水平进一步升高，雾霾不仅仅对城市的运行产生了影响，更重要的是，人体的健康也受到了威胁．人体呼吸时，外界的空气经过呼吸道的处理进入肺，如图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（ ）
|
A．
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
B．
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
C．
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
D．
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
（2014?宜宾）肾是人体非常重要的器官，当肾衰竭而无法正常工作时，人体内的废物就不能排除，人就会因中毒而死亡．下列物质在正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的是（ ）
①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质．
A．①②③
B．①③④
C．②③⑤
D．①④⑤
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
人体从外界获得信息中,大部分来自于视觉,眼睛被誉为心灵的窗户,但有的同学不注意用眼卫生,连续看书,看电视,上网时间过长,导致患上近视眼.近视眼的成像位置及矫正办法是()
A.在视网膜前方,佩戴凸透镜 B.在视网膜前方,佩戴凹透镜
C.在视网膜后方,佩戴凹透镜 D.在视网膜后方,佩戴凸透镜
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近些年来,随着饮食和生活方式的改变,我国糖尿病患者的数量呈上升趋势,并开始向低龄化发展.下列哪项与发生糖尿病有关()
A.胰岛素分泌不足 B.胰岛素分泌过多
C.甲状腺激素分泌不足 D.甲状腺激素分泌过多
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图的甲、乙、丙分别表示三种生物的形态结构示意图,下列叙述不正确的是()
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.甲图的生物具有细胞结构
B.乙图的生物靠分裂进行生殖
C.丙图的生物细胞具有细胞核
D.乙图的生物无成形的细胞核
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
我市的蚕桑业总产值在全省居第二位,栽桑养蚕成为一些农户的重要经济来源,蚕生殖发育过程要经过的时期是()
A.卵→蛹→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫
C.卵→幼虫→成虫 D.卵→蛹→幼虫→成虫
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图是鸡卵的结构示意图,鸡卵的主要营养部分以及可以发育成雏鸡的结构依次是()
A.卵白、卵黄 B.卵白、胚盘 C.卵黄、胚盘 D.胚盘、卵黄
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,由甲型H1N1流感病毒引起,人体感染此病毒后,最明显的症状是体温突然超过39℃,肌肉酸痛,并出现玄晕、头痛、腹泻、呕吐等症状.下列有关叙述不正确的是()
A.对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源
B.能引起人体患甲型H1N1流感的病毒属于病原体
C.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
D.对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
有的同学在考试前心理难免紧张,下列调节紧张心理的方法中,哪种不宜采用( )
A.把紧张的感受告诉父母和同学
B.用大量的时间和精力上网
C.坚持进行适量的体育锻炼
D.尽可能保证充足的睡眠时间
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”,养活了地球上几乎所有的生物,创造这一奇迹的奥秘,就隐藏在那漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中.通过学习,同学们对绿色植物的光合作用有了更多的了解.如图为光合作用示意图,其中①、②、③、④分别代表不同的物质,请据图回答下列问题.
(1)叶片是制造有机物的主要器官,叶片细胞中的
既是生产车间,也是将光能转变成化学能的“能量转换器”.把图中经光照后的某植物叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,用清水漂洗后滴加碘液,发现叶片变蓝,这说明叶片通过光合作用产生了
;而将移入黑暗处一昼夜后的植物叶片,按上述步骤操作,叶片未变蓝,这说明
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(2)十七世纪后叶,由于显微镜的发明,人们发现了叶片上有能开合的
,它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔.科学研究和实验证实,绿色植物通过光合作用制造有机物时,与外界进行了气体交换,图中标号①所代表的物质是
,标号②所代表的物质是
.
(3)图中标号③代表的物质是水,他能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶,标号④代表的物质能通过
的运输到达植物体各处的细胞.
(4)植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用,呼吸作用是生物的共同特征,任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,其实质都是分解
,释放
,供生命活动所需,呼吸作用主要是细胞的
内进行的.
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较难
如图是人体血液循环示意图解.请仔细观察、分析后,回答问题.
(1)图中双实线表示的血管中流动的是
血,虚线表示的血管中流动的是
血.
(2)人体遍布全身的血管中流动的血液,是由
和
构成的.血液不仅有运输作用,而且还具有
作用.
(3)血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房,这一循环途径称为
;血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,这一循环途径称为
.
(4)观察心脏的结构,发现在心脏的四个腔中,心壁最厚的是
,在心房与心室之间,心室与动脉之间,都有能防止血液倒流的
,这种结构保证了血液按一定方向流动.
(5)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血.经过化验,他的血型是B型,可以给他输血的血型是
.
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※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：较难
如图是某家庭成员组成图，请按要求回答问题．
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
（1）基因是 的DNA片段，如果控制人的双眼皮的基因为显性，用A表示；控制单眼皮的基因为隐性，用a表示．双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对 ，父母的基因通过 细胞传递给子女．
（2）若图中的2号是单眼皮．4号是双眼皮，4号控制眼皮的基因组成是 ；若3号是单眼皮，第三代中的7号控制眼皮的基因组成是 ．
（3）染色体是遗传物质的载体，由DNA分子和 构成，人类男性和女性的体细胞中各有 对染色体．图中这个家庭第一代1号的染色体组成为 ，第三代9号的性染色体组成为 ．图中第二代5号和6号在生一个孩子是女孩的可能性是 ．
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念.请回答下列问题.
(1)生态系统是在一定的空间范围内,
和
所形成的统一的整体.一片森林、一片草原、一个湖泊等等,都可以看作一个个生态系统.如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分,以及
.图中有机物含量最多的生物是
,它是生态系统中的
者.
(2)图中共有
条食物链,这些食物链彼此交错形成了
.如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染,那么,生物体内含有的农药浓度最高的生物是
.
(3)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动
能力;图中,如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,一段时间内,会导致蝗虫的数量
,使水稻减产.
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：较难
某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动.请你帮助完成设计方案,并回答问题.
(1)提出问题:
?
(2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多.
(3)制定和实施计划
①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照.
②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下.
③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下.
④“空白对照”组
.
⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养,一天后观察.
⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算
.
(4)请你预测实验结果:
.
(5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成
,这些物质又能被植物吸收和利用.
(6)细菌和真菌与人类的关系很密切,有的对人类有害,但有的对人类是有益的.如人们往往在制作馒头或面包时,加入
菌;利用有些真菌产生的
杀死或抑制某些致病细菌,治疗相应的疾病.
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