2014届江西宜春初三生物卷（带解析）

A．胃、小肠、大肠
B．口腔、胃、小肠
C．胃、口腔、小肠
D．小肠、口腔、胃

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国是世界上使用农药和化肥最多的国家,农作物中残留的农药最终进入人们的餐桌;大量工业废水未经处理直接排放,已造成50%以上的河流、湖泊受到严重污染,白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝;人的镉中毒、癌症村屡有报道。这些事例不能说明的是( )

A.有毒物质会随着食物链积累,最终将危害人类的健康
B.白鳍豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的
C.生态系统的自动调节能力是有限的
D.生物和环境能相互影响

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有些鸟类在迁徙途中休息时,总会留一些鸟“站岗放哨”。当它们发现敌害时,或大声名叫,或用力扇动翼做起飞状,使鸟群迅速作出防御准备或逃生。对于这种行为下列分析正确的是( )

A.这种行为的获得与遗传物质无关
B.这种行为不利于鸟类适应多变的环境
C.这种行为使鸟类更加适应飞行生活
D.鸟群各成员间通过声音、动作传递信息

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人体的每个肾脏都是由约100万个肾单位组成的，右下图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述正确的是（）

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

A．流入的动脉血中含有较多的二氧化碳
B．流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少
C．流入的动脉血和流出的静脉血中葡萄糖含量相差很大
D．图中所示包含肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于保护听力和视力的叙述错误的是( )

A.平时不要用尖锐的东西掏耳朵
B.用耳机听音乐时,音量不宜过大
C.远视眼的物像在视网膜的前方形成
D.看书一段时间后应远眺几分钟

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
许多方便面里配有一小包干蔬菜，这些蔬菜采用的保存方法主要是（）

A．冷冻法
B．盐腌法
C．脱水法
D．高温消毒法

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列动物生长发育的流程图，正确的是（）

A．人体的发育：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B．家鸽的发育：受精卵→卵黄→系带→雏鸟
C．青蛙的发育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D．家蚕的发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是( )

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

A.甲不具有细胞结构
B.丙不能制造有机物
C.三种生物的繁殖方式一样
D.乙和丙都能形成肉眼可见的菌落

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
葡萄营养丰富,富含葡萄糖,不仅可以直接食用,还可以用来酿酒、加工罐头,深受人们喜爱。请据此回答下列问题。
(1)葡萄果实的丰富的汁液主要存在于果肉细胞的___________(填结构名称)中。温室大棚种植葡萄时,可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量,其最主要的原因是这样降低了___________作用。
(2)葡萄酒的酿造会产生酒精,这离不开___________(填微生物名称)的发酵作用。看见葡萄人们往往会分泌唾液,这种现象属于___________反射。
(3)选择性状优良的葡萄在枝条的适当位置作环剥处理,再用肥沃疏松的土壤覆盖。约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高、土质疏松的沙土壤中,就可长成一棵新的植株。这种繁殖方式属于___________生殖。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下图表示生物进化的大致过程,请据图回答相关问题。

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)从组成生物体的结构层次上看,图中①和

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">相比,缺少的结构层次是____________。
(2)图中属于脊椎动物的有_______________________(填序号)。
(3)图中和都能产生_________,并且由该结构发育成完整的植株。
(4)图中属于生态系统中生产者的是__________________(填序号)。
(5)生物进化的各种说法中,被人们普遍接受的是__________(填人名)的自然选择学说。

※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某同学为探究绿色植物的光合作用,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如右上图所示。
【实验步骤】
步骤一:把该盆栽斑叶植物放到黑暗处一昼夜;
步骤二:把它移到光下照射几小时;
步骤三:将叶片A.B同时摘下,用酒精脱色处理,漂洗后滴加碘液;
步骤四:分别观察叶片A.B的绿色部分和非绿色部分。
(1)实验中“放到黑暗处一昼夜”的目的是__________________________________。
(2)变蓝的部分是_______________。
(3)若将____________部分做对照组,将____________部分做实验组,则可探究植物的光合作用是否需要二氧化碳。
(4)该上述装置放置一段时间后,植物的______________作用会使透明塑料袋内壁出现小水珠。