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[重点难点] 八年级上册生物社会行为知识点:人教版

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接下来就是优学生物网为大家提供的八年级上册生物社会行为知识点,请大家一定仔细阅读,会对大家的学习生活带来很大的帮助。

一)营群生活的动物

1.白蚁、羊群、鸡群、牛群、马群、蜜蜂、羚羊群、狼群、黑猩猩等是群体生活的生物。

2.这些成员之间分工合作,共同维持群体生活,如白蚁的社会行为。

二)、群体生活动物的特点。

1.这些动物不是独居的,是很多动物生活在一起的。

2.它们不是同种的许多个体简单的聚集。

3.群体内部不同成员之间是分工合作的。

4.往往形成一定的组织。

5.有的群体还形成等级。

三)、社会行为的概念及特征

1.社会行为:动物营群体生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。

2.社会行为的特征

(1)群体内部往往形成一定的组织。

(2)成员之间有明确的分工。

(3)有的群体还形成等级制度。

四)、例析动物的社会行为特征

1.一群阿尔卑斯狒狒的群体生活

1).有一个最占优势的雄狒狒,是首领。

2).有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒。

3).首领的优势:优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地。

4).首领的职责:负责指军整个社群的行动,并与其他雄狒狒共同保卫这个群体,这就是一个根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成的等级社会。

2、分析蜜蜂群体是有组织的,各有分工的。

1).蜂王负责产卵,繁殖后代。

2).工蜂负责建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等。

3).雄蜂负责与蜂王交尾。

它们分工合作,共同维持群体的生活、繁衍。

3、分析鸡群和羊群

在鸡群和羊群中都有占优势者。

1).鸡群中是一只漂亮健壮的大公鸡为首领。

2).羊群中是一只威猛的头羊为首领。

它们的共同特点是: 1.是群体的领导者。 2.享有取食、选择配偶的优先权。

五)、为什么许多动物都要群体生活呢?

因为它们的单个力量不足以使自己和其它动物抗争,容易被伤害,所以只好借助于群体的力量。还有的动物如猴子,可联合起来以防不测。

社会行为是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件等的适应。

小编为大家提供的八年级上册生物社会行为知识点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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