※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
动物的运动对自身有十分重要的意义,下列对动物运动的意义叙述错误的是( )
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A.能使动物适应任何生活环境
B.能有效躲避天敌的危害
C.迁移到适宜的栖息场所
D.有利于动物寻找和摄取食物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
当你用手将饼干放入口中时,上臂肌肉所处的状态应是( )
A.肱二头肌和肱三头肌都舒张
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.肱二头肌和肱三头肌都收缩
D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列四种动物行为中,属于学习行为的是( )
A.野鸭的迁徙
B.蜘蛛结网
C.蜜蜂采蜜
D.大山雀偷饮牛奶
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
正常女性体细胞中的染色体的组成是( )
A.23对+XX
B.46条+XX
C.22对+XX
D.22条+XX
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
艾滋病曾被称为“世纪瘟疫”,经过医务人员的不懈努力,现在它只是一种可防可控的慢性传染病。下列与艾滋病相关的描述中,错误的是 ( )
A.艾滋病的病原体是艾滋病病毒
B.艾滋病病毒没有细胞结构
C.艾滋病病毒可以不寄生,独立生活
D.艾滋病可以通过性传播
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如果自然界的各种细菌都不存在,那么下列说法正确的是( )
A.生物尸体极易腐烂 B.草木繁盛,动物大量繁殖
C.人类将免于病患 D.植物的营养来源发生困难
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于我国特有的珍稀动物是()
A.企鹅
B.金丝猴
C.海豚
D.鸭嘴兽
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
对蝗虫发育过程的描述不正确的是( )
A.要经过五次蜕皮才能长大
B.从受精卵开始发育
C.要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D.跳蝻只能跳跃,不能飞翔
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下面不属于第二性征的是()
A.男女生殖器官的差异
B.男性长胡须
C.女性骨盆宽大
D.女性声调高
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
与青蛙相比,鸟类生殖和发育的特点主要包括( )
①体内受精②体外受精③卵生④卵外有卵壳保护⑤变态发育⑥亲鸟有育雏行为
A.①③⑤⑥
B.②④⑤⑥
C.①③④⑥
D.①④⑤⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“作茧自缚”比喻所作所为使自己陷入困境,在昆虫的发育过程中指哪个阶段( )
A.卵孵化成幼虫
B.幼虫变成蛹
C.蛹羽化为成虫
D.成虫产卵
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
细菌都是单细胞个体,它们的生殖方式通常是( )
A.出芽生殖
B.分裂生殖
C.营养生殖
D.孢子生殖
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列性状中不属于相对性状的是()
A.高鼻梁与塌鼻梁
B.卷发与直发
C.五指与多指
D.眼大与眼角上翘
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列实验探究中,目的与步骤不相符的是 ( )
实验探究
实验目的
A
纵向剖开一根哺乳动物的长骨
观察长骨的主要结构
B
用稀盐酸浸泡大鱼的肋骨
检验骨的硬度是否发生变化
C
利用各种原材料制作泡菜
尝一尝泡菜的味道
D
参加饲养家蚕的活动,并做好观察和记录
认识家蚕的生殖和发育特点
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列现象中,属于变异的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞
C.小强和爸爸都是双眼皮
D.一母生九子,连母十个相
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在正常情况下,下列人体的四组细胞中,染色体数目相等的一组是( )
A.受精卵和体细胞
B.受精卵和精子
C.受精卵和卵细胞
D.体细胞和卵细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
父亲有耳垂、基因型为Aa,母亲无耳垂、基因型为aa,则他们生下无耳垂子女的可能性为( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列与遗传有关的叙述中,正确的是 ( )
A.生男生女完全取决于女方,与男性无关
B.水稻体细胞内有12对染色体,其精子内染色体数目也为12对
C.兔的白毛和狗的黑毛属一对相对性状
D.“种瓜得瓜,种豆得豆”属遗传现象
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
行走是人独特的运动方式。 ( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
本能和学习是动物适应环境的两种最基本方式。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
基因所携带的遗传信息非常稳定是不可改变的。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
生物的许多性状是由遗传物质和环境共同作用的结果。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
在一个生态系统中各种生物的数量和种类是固定不变的。( )
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：容易
一块长骨是由 、 和 三部分组成。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子代都是黑色豚鼠(如下图)。请分析回答下列问题。(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因)
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)根据遗传结果可推断出,在豚鼠毛色这一对相对性状中,________色是显性性状。
(2)图中棕色豚鼠的基因型是_________;子代豚鼠的基因型是________。
(3)某同学买了一只黑色雌豚鼠,但不知其基因型。该同学利用上述棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,生出的豚鼠有棕色和黑色,该同学买的黑色雌性豚鼠的基因型应是_______________。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
请用下列资料回答有关动物行为的问题:
资料一:①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只。
(1)从资料一中的各项(特别是①)描述中可知蜜蜂是一种具有典型的 行为的动物;②这种防避敌害、保护自己的行为,叫做 行为。③是蜜蜂的节律行为——昼夜节律,这种行为受 (填“生物钟”或“环境”)控制;⑤表现的是蜜蜂的 行为。
(2)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是 行为。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某草原生态系统中草、兔、鹰三种生物构成一条食物链。右图是这三种生物数量关系的示意图。请分析回答下列问题:
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)
A代表的是上述三种生物中的 ,它在生态系统中属于 者。
(2)该生态系统的生产者是 (填图中代号)。
(3)就该食物链来看,如果A突然消失则B的数量在短期内将 (填“增多”或“减少”),进而影响C的数量。可见,生活在一定自然区域的各种生物之间,通过食物链和食物网形成相互 又相互制约的关系。
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