人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

2014届中考生物考点练习 第三部分 生物圈中的绿色植物(带解析)

[复制链接]

A.藻类植物有多细胞的,也有多细胞的
B.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物
C.海生藻类不能进行光合作用
D.藻类植物都生活在海洋中



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易

下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物

A.水绵
B.白菜
C.紫菜
D.衣藻



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是( )

A.利用孢子进行繁殖
B.一般具有茎和叶,但没有输导组织
C.有根、茎、叶的分化,里面有输导组织
D.大都生活在阴湿的环境中



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
苔藓植物已分化出的器官是( )

A.根、茎、叶
B.根、茎
C.茎、叶
D.根、叶



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
与苔藓植物相比,蕨类植物更能适应陆地生活,主要原因是(   )

A.具有根、茎、叶,体内有输导组织
B.用孢子进行繁殖
C.没有根、茎、叶等器官的分化
D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列具有输导组织的是( )

A.水绵
B.墙藓
C.海带
D.肾蕨



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
用烧杯装一些活水绵和清水,然后放到黑暗的环境中,经过较长一段时间后,你会发现这些水绵( )

A.生长正常
B.停止生长
C.全部死亡
D.生长得更好



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某中学生物举小组,为了“探究种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计了如图所示的实验,该实验中存在的问题是()

A.没有对照组
B.没有设置变量
C.没有提供营养物质
D.种子的数量太少,偶然性大


style="VERTICAL-ALIGN:middle">

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是根尖的结构示意图,关于根尖各区域的叙述不正确是 (    )

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

A.①区域是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②区域的细胞出现了液泡,能迅速伸长
C.③区域的细胞体积较小,细胞核较大
D.④区域的细胞具有旺盛的分裂增生能力



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列说法中,不属于水分在植物体内的作用的一项是( )

A.保持直立的姿态,使植株硬挺
B.保持叶片洁净,利于光合作用的进行
C.溶解无机盐,促进无机盐的吸收和运输
D.参与组成植物体,是植物体最重要的组成成分



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
大量根毛对吸水的重要意义是( )

A.增加了根吸水的表面积
B.增加了根输送水分的导管
C.水分通过根毛直接运输
D.没有根毛,根也可以正常吸水



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
关于蒸腾作用的叙述中,错误的是()

A.日照强,蒸腾作用就快,能促进植物对水分的吸收和运输
B.叶是蒸腾作用的主要器官,能促进无机盐在体内的运输
C.气孔是蒸腾作用的门户,能降低植物体的温度
D.空气湿度大,可促进蒸腾作用、光合作用和呼吸作用



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某生物兴趣小组的同学为探究“水分在植物体内的运输途径”,将一段带有叶片的杨树枝条插入装有红墨水的烧杯中,发现茎和叶脉中的部分结构染红了。由此得出的结论是

A.木质部与水分的输导有关
B.韧皮部与有机物的运输有关
C.形成层与茎的加粗生长有关
D.根尖的成熟区是吸收水分的主要部位



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,选其一片叶进行如下实验,将该叶片一半遮光,一半不遮光,放置在阳光下一段时间后,取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液,观察实验现象.该兴趣小组的同学设计这个实验,所探究的问题是()

A.光合作用需要叶绿体
B.光合作用需要充足的水分
C.光合作用需要二氧化碳
D.光合作用需要光



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
绿色植物进行光合作用的主要器官和场所(或细胞器)依次是(  )

A.绿叶和线粒体
B.绿叶和叶绿素
C.绿叶和叶绿体
D.绿叶和叶肉细胞



※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
下图是绿色植物光合作用的知识体系图,请据图回答下列问题:

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(l)图中的①、②、③、④分别表示光合作用的                         
(2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中,人们总结出了许多提高光合作用率的方法,如                  等。
(3)绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中的其他生物提供      ;绿色植物使生物圈的空气中    的浓度处于相对的平衡状态。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于绿色植物在生物圈中的作用,下列说法错误的是()

A.直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源
B.维持大气中二氧化碳和氧的平衡
C.绿色植物通过呼吸作用消耗大量氧气,加剧了大气中氧和二氧化碳的失衡
D.促进生物圈中的水循环



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列不是绿色植物在生物圈中的作用的是()

A.绿色的“能量转化器”
B.天然的“蓄水池”
C.自动的“空气净化器”
D.优质的“木材制造厂”



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
对绿色植物在生物圈中作用的叙述,不合理的是()

A.没有绿色植物,生物圈中的水循环就不能进行
B.绿色植物能为生物圈中的其他生物提供食物来源
C.绿色植物参与生物圈中碳一氧循环
D.绿色植物是生物圈中的生产者



※题型:解答题※知识点:解答题※试题难度:中等
在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”,这也是世界最大的生态绿化墙面.这面墙总面积达5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4吨.与玻璃墙相比可降温5度,使空气清新、湿润.
(1)“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行光合作用,其反应式是:______.
(2)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中______的相对平衡.
(3)“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度,使空气湿润.是因为绿色植物能进行______作用.
(4)绿色植物细胞中的能量转换器有______、______.

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列关于藻类植物的描述中,正确的是( )
回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表