※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列现象中,你认为可称为反射的是( )
A.摆在窗台上的花草总是向外生长
B.草履虫能够趋向有利刺激
C.合欢树的叶片一到傍晚会卷起
D.手偶然碰到火会迅速缩回
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某人的手指不小心被针刺到,他感觉到了疼痛但是没有发生缩手反射,可能的原因是( )
A.反射弧中的感受器受到损伤
B.反射弧中的传入神经受到损伤
C.反射弧中的神经中枢受到损伤
D.反射弧中的传出神经受到损伤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各项反射活动中,与“谈虎色变”这一反射类型相同的是()。
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A.吃过梅子的人看到梅子口腔中分泌唾液
B.手被针刺迅速地缩手
C.精彩的相声引发观众呵呵大笑
D.排尿反射
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列反射活动中,不属于人类特有的是( )
A.谈虎色变 B.“望梅止渴”
C.看到小说中感人处时流泪 D.吃食物分泌唾液
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※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
根据“膝跳反射实验”的操作步骤.探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射.
膝跳反射实验的操作步骤:
①每两位同学一组,两人轮换进行实验.
②一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上.
③另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带.
(1)你提出的问题是______?
(2)你作出的假设是______.
(3)实验现象是:叩击韧带时,小腿出现的反应是______.
(4)你对实验现象的解释是______.
(5)你的结论是______.
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
根据下面同学设计的“测定反应速度”实验步骤。回答下列问题。
(1)提出的问题是______________?
(2)针对问题,你作出的假设是____________________________。
(3)某同学制定并实施计划:
①测量方法是两人分组完成。②用仅是长度不同(一把长15cm,一把长30cm)的两把同类型尺子测试。③在所有的测量中,受试者的拇指、食指都要距尺子刻度值为0的一端同样远。④读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。⑤用长的和短的尺子各测5次,将数据填入下表并计算平均值。
尺长15cm
尺长30cm
第1次
12
15
第2次
11
13
第3次
10
9
第4次
10
12
第5次
9
10
平均值
10.4
11.6
(4)分析实验结果,你得出的结论是___________________________________________
________________________________________________________________________。
讨论:
(1)该同学用每把尺子测5次的目的________。
(2)用长度不同尺子的原因是________。
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