※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想,产生这一差异的主要因素是 ( )
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A.土壤
B.空气
C.温度
D.阳光
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
北京时间2013年10月7日受台风"菲特"影响,导致广州多地区山体滑坡,许多动植物被掩埋死亡。这一事例说明 ( )
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境影响生物
D.环境适应生物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小明在观察显微镜时,发现视野的右上方有一细胞,向哪移动玻片可将图像移到视野中央:
A.右上方
B.左上方
C.左下方
D.右下方
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
2013年6月19日,自治区公布第七批“生态乡镇”名单,赤峰市克什克腾旗也在其中。为进一步做好我市环境综合治理工作,研究人员先后到乌兰布统、热水塘镇等地进行实地考察,走访当地有关人员。这种生物学研究方法是 ( )
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.测量法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在探究实验设计中,不能作为一组对照的选项是 ( )
A.有空气和无空气
B.明亮和阴暗
C.20℃和5℃
D.温度和湿度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于生物圈范围的是()
A.大气圈、水圈和岩石圈的上部
B.大气圈、水圈和岩石圈
C.大气圈的下部、水圈的大部和岩石圈的表层
D.大气圈下层、水圈和岩石圈
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2012年云南遭遇三年连旱。在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A．城市生态系统
B．森林生态系统
C．海洋生态系统
D．农田生态系统
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
用显微镜观察植物细胞装片的同一部位.若想在视野中看到的细胞数目最多,应该选择的组合是()
A.目镜10x,物镜10x
B.目镜10x,物镜20x
C.目镜10x,物镜40x
D.目镜10x,物镜4x
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
鱼儿离不开水说明生物依赖环境。 ( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
秋天,树木的叶片变黄脱落是由于它们不能安全过冬。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
“生物圈Ⅱ号”实验的进行,说明人类可以建造一个适合人类生存的环境。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
一块农田中的农作物可以看作一个生态系统。 ( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
动物细胞有细胞壁,起支持和保护的作用。 ( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。 （ ）
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
绿色植物的每个细胞都有线粒体和叶绿体。 ( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
染色体就是DNA,染色体是由DNA构成的。 ( )
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※题型：连线题※知识点：连线题※试题难度：较易
请将细胞中的下列结构与其相应的功能用线连接起来。
1.线粒体 a.控制中心
2.细胞核 b.动力车间
3.叶绿体 c.控制物质进出
4.细胞膜 d.使光能变成化学能
5.液泡 e.支持、保护细胞
6.细胞壁 f.储存糖分、色素等多种物质
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※题型：连线题※知识点：连线题※试题难度：较易
将显微镜结构名称与其对应的功能联系起来。
1.转换器 a.转动时，可以大幅度地升降镜筒
2.光圈 b.上端安装目镜，下端有转换器
3.镜筒 c.可以转动的圆盘，上面安装物镜
4.粗准焦螺旋 d.调节光线的强弱
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※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：容易
______是地球上最大的生态系统,她是我们所有生物共有的家园.
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
__________和__________是细胞中的能量转换器。
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※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
细胞是生物体结构和功能的基本单位.______.
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：容易
生态系统中,有毒物质通过食物链会_________(填“增加”、“减少”或“不变”)。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
细胞的生活离不开物质和__________;物质包括有机物和__________。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
植物分生区细胞分裂速度很快,1个变2个,2个变4个,假如1个分生区细胞30秒分裂一次,3分钟后,共有分生区细胞__________个。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：容易
在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大.与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,请举出其中的两个生态系统.如:______生态系统;______生态系统.
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：容易
写出所有食物链后,该食物网中共有______条食物链。其中最长的一条是
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
该生态系统中,草属于 ,兔、狐等属于 ,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
该食物网中,数量最多的生物是 ,数量最少的是 ,体内有毒物质积累最多的是___________.
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化? 。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)在此生态系统中,生产者是____________、____________、____________;消费者是____________在该生态系统中,缺少的生物成分还有____________,如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。
(2)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会________。
(3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于____________状态。说明生态系统具有一定的调节能力,这种能力是无限的吗?______________.
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验报告
实验内容：光对鼠妇生活的影响
设计方案：
1)材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
2)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上厚纸板。这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。
3)方法步骤：
①.将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量______的鼠妇，静置2分钟（min）。
②.每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
4)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18
5)结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。
请问：
6）在一个对照实验中，变量应该只有 个。在这个实验中的变量是什么？
7）在实验中设置了明亮、黑暗两组实验，目的是 。
8）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是（ ）
A.一只 B.两只 C.三只 D.十只或十只以上
9）这组同学记录的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是_______只，在阴暗处的鼠妇是_______只。
10）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在_________________环境中。
11）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？_________________________。
12）实验只用1只鼠妇做实验行吗？_______。你的理由_____________________。
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