※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列不属于扁形动物主要特征的是( )
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A.没有肛门
B.有刺细胞
C.大多数种类身体扁平
D.身体呈两侧对称
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
被称为“微生物之父”的科学家是
A.林奈
B.列文虎克
C.巴斯德
D.普利斯特利
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列生物中属于鱼的是( )
A.鲸鱼
B.章鱼
C.石斑鱼
D.鱿鱼
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列动物行为中,不属于动物“语言”的是( )
A.蚊叮咬人
B.雌蛾释放性外激素
C.狗在遛弯时到处撒尿
D.蜜蜂的圆形舞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列有关两栖动物的说法中正确的是
A.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物
B.有的两栖动物终生生活在水中
C.两栖动物的生殖和发育都离不开水
D.扬子鳄属于两栖动物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
以下关于野生动植物的保护措施中,不正确的是( )
A.不能乱砍滥伐森林,乱捕杀动物
B.积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动
C.要控制污染物的排放
D.把野生的动植物都集中到动、植物园中
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态(如图)是()
A.肌肉a收缩,肌肉b舒张
B.肌肉b收缩,肌肉a舒张
C.肌肉a、b同时收缩
D.肌肉a、b同时舒张
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列动物结构及其功能的对应关系中,不正确的是( )
A.蝗虫的气门——呼吸 B.河蚌的贝壳——游泳
C.鱼的鳞片——保护 D.家鸽的羽毛——飞行
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”下列不是鸟类适应飞行生活的外形特点的是( )
A.全身分为头、颈、躯干、四肢、尾
B.全身被覆羽毛
C.前肢变成翼,生有大型正羽
D.身体呈流线型
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
细菌和真菌在生态系统中的重要作用是( )
A.为生态系统提供物质和能量
B.把动植物的遗体分解为无机物
C.固定空气中的氮气
D.将无机物合成为有机物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用? ( )
A.促进生态系统的物质循环
B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物
C.帮助植物传份、传播种子
D.在维持生态平衡中起着重要的作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关动物运动的叙述中,错误的是( )
A.关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性
B.人体有关节的部位很多,主要分布在四肢上
C.人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配
D.鸟的胸肌发达,两端都附着在胸骨上
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
对动物行为的叙述,最合理的是( )
A.先天性行为就是动物在出生时表现出来的行为
B.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响
C.低等动物不具有学习行为
D.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列哪项不属于我国特有的珍稀动植物( )
A.珙桐
B.白鳍豚
C.藏羚羊
D.东北虎
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：容易
缢蛏是我们餐桌上一道美味的食物,它属于 动物,这一类动物的主要特征是身体表面有 ,动物器官是 。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：容易
如果一条小溪原来可以采集到水螅,现在却采集不到,你认为最可能的原因是 。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：容易
鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同特点是 。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
蜥蜴属于 动物,它是真正适应陆地环境的脊椎动物,它的身体结构体现了对陆地生活环境的适应:体表覆盖 ,可以 ,又能减少 。用
呼吸,气体交换能力较强,能满足陆地上对氧气的需要。生殖方式是卵生,受精卵较大,卵表面有坚硬的 ,因此蜥蜴的生殖和发育可以摆脱 ,这也是它能终生生活在陆地上的重要原因。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是: 。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
生物分类中最基本的分类单位是 。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：容易
生物种类多样性实质上是 。保护生物多样性的根本措施是 。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下图为几种细菌和真菌的的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题(16分)
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
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图A 图B 图C
1、请你分辨图中三种生物的名称图A 。图B 。图C 。
2、写出图A中各部分结构名称① ② ③ 图B中①的名称是 ,它是运动“器官”。⑥是 ,作用是 。
3、图中属于原核生物的是图 。在不良的环境下,这类生物的 增厚,形成芽孢。
4、能进行出芽生殖的是图 中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图 中的生物。
5、图中三类生物由于都没有 ,不能进行 作用,只能利用现成的有机物生活,所以他们是生态系统中的 。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下列是家兔和狼的牙齿结构示意图,据图回答:
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
1、图一是 的牙齿,判断依据是口腔内没有结构[ ] (填序号和名称),该种牙齿的作用是 。兔和狼的牙齿的分化是与它们的 相适应的。
2、图一中的结构 与图二中的结构 的功 能一样,都是咀嚼食物。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
请对下列动物进行分类,并将下表的空格补充完整。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
2011年,德国爆发了急性肠道疾病疫情,该病是由于感染了一种新型的肠出血性大肠杆菌引起的,可引起感染性腹泻,因能引起人类的出血性肠炎而得名.而肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种,常引起儿童手足口病、病毒性咽炎,重症患儿可出现肺水肿、脑炎.(6分)
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)根据你对细菌的了解,“肠出血性大肠杆菌”的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比,最主要的区别是 。
(2)病毒EV71结构简单,与“肠出血性大肠杆菌”相比,它没有 结构,仅由 和 组成,它的繁殖方式是 ,二者的生活方式相同,都是 在人体体内。
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※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．请回答：
（1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是 行为在起作用．
（2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的 不同．
（3）上述实验说明， 行为是在 行为的基础上建立的。
※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下面是家庭酿造甜酒的操作过程:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中盖好,加盖密封,置入温暖的地方③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30度左右④将糯米用水淘洗干净后倒入蒸锅煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)请对照制作工序,回答下列问题。(8分)
(1)请写出制作甜酒的操作步骤 (用序号表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌种是 。
(3)往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲,这是菌类培养方法中的哪一个步骤? 。
(4)③步的目的是 。
(5)在酿酒的过程中,需将器皿加盖密封,目的是 。
(6)甜酒的“酒味”是因为酿酒的过程中产生了 ,酿好的甜酒表面还会有气泡出现,这是发酵过程中产生的 气体。
(7)一位同学按工序制作甜酒,几天后,发现糯米饭发霉,甜酒没制出来,没成功的原因可能是 (答出一条即可)
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:1.实验前,必须先将(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。2.该实验的实验组是;对照组是。3.实验结果预测:经过一段时间后, 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有作用。4.某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗? 。为什么?。
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