※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体A.②③④⑤ B.①②③④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤⑥
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于组织的产生、分布和功能的叙述中,正确的是
| A.动植物体内运输营养物质和氧气的都是输导组织 B.分布于动植物体表的组织都有保护作用,属于保护组织 C.人体内自身能够产生运动的器官,如胃、肠等一定含肌肉组织 D.动植物体都有四种组织,它们都是通过受精卵分裂分化来的
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 在消化道中,脂肪和蛋白质被消化的起始是 ( )
A.口腔和小肠 B.口腔和胃 C.食道和胃 D.小肠和口腔
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 下列各项中,不属于青春期发育特点的是:
A.身高突增 B.脑的重量迅速增加 C.性器官迅速发育 D.神经调节功能增强
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 (7分)我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳,美不胜收。下图为桃树各部分结构示意图,请据图分析回答([]内填代号,横线上填名称,如[1]胚珠):
 style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"> (1)桃花花瓣有多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的________中。 (2)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是_______及生长发育。 (3)桃子营养丰富,美味可口。图二中①和②构成果实,①主要是由图一中[ ]_______发育来的。 (4)水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用,由根部吸收后通过图三中[ ]_______向上运输。呼吸作用为桃树的生命活动提供能量,请写出呼吸作用表达式: 。 (5)一果农发现他栽的桃树中,在一株桃树上结出的果实特别大且甜。他想在现有的一些桃树上结出特别大且甜的果实,应采用的方法是______________。在传粉受精过程中至少有 粒花粉参与。
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 (6分)从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
 style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"> (1)我的生命开始于被称为______的细胞,出生前我舒适地生活在妈妈的______里,每时每刻都能通过脐带和______从妈妈那里获得营养。 (2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的______是我与外界进行气体交换的场所。 (3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,母乳的营养太丰富了,其中的______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大。 (4)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:较易 (5分)每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因。
 style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"> 上图显示,不同人群每天摄入的食物比例是不同的。请回答下列问题: (1)如图所示,肥胖患者的饮食中粮谷类和 的摄入量较正常人偏多。 (2)营养不良会影响健康,如缺铁易患 病,因为铁是红细胞中 的重要成分。 (3)在食物中的各种营养成分里,成为人体能量主要来源的是____________。 (4)下列饮食习惯合理的是( )
A.经常吃“洋快餐” B.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食 C.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 D.不挑食、不偏食,按时进餐
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等 (5分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:
 style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"> (1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______。 (2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是:_____;观察到3号试管的实验现象是_____(变蓝、不变蓝)。 (3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:___________。 (4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 ________________________________(写出一种即可)。
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