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2013-2014学年福建泉州洛江区中片区初一上期期中联考生物卷(带解析)

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A.生物标本
B.枯叶
C.机器人
D.禽流感病毒



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易

含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这说明生物的什么特征

A.能对刺激作出反应
B.能进行光合作用
C.能产生运动
D.能进行呼吸





※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
生物圈是指(  )

A.地球上的全部动物
B.地球上的全部生物及其生活的环境
C.地球上的全部植物
D.地球的整个大气圈、水圈和岩石圈



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在培养蘑菇的培养基上发现长出霉菌,蘑菇和霉菌的关系是(  )

A.互利共生
B.种内斗争
C.竞争
D.寄生



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
达尔文对生物的理论贡献是(  )

A.物种分类
B.生物进化论
C.物种遗传
D.物种变异



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列分类单位由小到大排列正确的是(   )
①界  ②门  ③纲  ④目  ⑤科  ⑥属  ⑦种

A.①②③④⑤⑥⑦
B.⑦⑥⑤④③②①
C.①②⑦⑥⑤④③
D.⑦⑥⑤④①②③



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
反复实验表明,大豆种子的萌发与光无关,由此可得出的正确结论是()

A.大豆种子的萌发不需要光
B.烟草种子的萌发也不需要光
C.莴苣种子的萌发也不需要光
D.任何种子的萌发均不需要光



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易

显微镜对光前,为使物镜对准通光孔,应转动  
A.光圈
B.转换器
C.反光镜          
D.粗准焦螺旋



※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
如图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程()

A.生成
B.分化
C.分裂
D.运动


style="VERTICAL-ALIGN:middle">

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
小林同学在显微镜下观察菠菜叶的徒手切片,当转动细准焦螺旋时,一部分细胞看得清楚,另一部分细胞较模糊,这可能是由于(   )。

A.反光镜未调节好
B.标本切得厚薄不均
C.细准焦螺旋未调好
D.显微镜物镜损坏



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
“种瓜得瓜,种豆得豆”这一现象与下列哪一个细胞结构有关?(      )                               

A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
已知一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜,有10×、45×两个物镜,则这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是(   )。

A.50倍、225倍
B.100倍、450倍
C.50倍、675倍
D.150倍、675倍



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下图表示用不同的显微镜观察小麦根尖玻片标本同一部位的结果,所用显微镜放大倍数最小的是(   )。
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中,制作临时装片时用于染色的是(   )。

A.生理盐水
B.清水
C.酒精
D.稀碘液



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,滴加生理盐水(0.9%)的目的是()

A.清洗细胞
B.给细胞染色,方便观察
C.防止细胞核死亡
D.维持细胞的原有形态



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下图是低倍镜下观察到的影像,要把字母e移到视野中央,应将玻片往哪个方向移?(   )

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易

一个生物体由小长大,是由于(    )

A、细胞体积增大

B、细胞数量增多

C、细胞体积增大和数量增多

D、细胞体积增大或细胞数量增大



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下图中各种生物的形态、结构虽然并不相同,但构成它们结构和功能的基本单位都是(   )。

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列结构中,不属于器官的是(  )

A.牙
B.舌
C.血液
D.骨



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
大蒜根尖细胞中没有(  )

A.线粒体
B.染色体
C.叶绿体
D.细胞质



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
人和哺乳动物生长发育的起点是(   )

A.母体内的卵细胞
B.精子
C.受精卵
D.肌肉细胞



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
一棵古树仍能生长的原因是植物体内有(    )
A.分生组织     B.输导组织     C.神经组织     D.肌肉组织

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于人体器官和系统的叙述中,不正确的是(   )。

A.器官一般由四种基本组织构成,并以某种组织为主
B.肝脏、心脏、胃、大脑都是器官
C.系统由多个组织构成,能完成一种或几种生理功能
D.器官的结构特点是与它的生理功能相适应的



※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
下图为某植物细胞与人体口腔上皮细胞示意图,请据图回答:(11分)

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)图中甲乙两细胞那个是植物细胞?           。判断的依据是植物细胞具有[  ]             ,[  ]           ,[  ]            
(2)制作植物细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时,擦片后向载玻片中央滴加的液体分别是                                。(注意顺序)
(3)两种细胞结构中共有的能量转换器是           
(4)细胞生命活动的控制中心是                 

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请分析回答:(10分)

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞质中的        ,其内的液体叫            。;洋葱表皮取自鳞片叶表层,属于生物体结构层次中的       
(2)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:[③]→[④]→[  ]→[  ]。
(3)要将图二中的甲转换为乙,应转动        ,换用        (填“低倍”或“高倍”)物镜观察。
(4)视野中细胞内近似球形的结构是       ,该结构中储存着控制细胞生命活动的       物质。
(5)在显微镜下观察到的细胞都是平面的。你认为在真实情况下,细胞是平面的还是立体的。答______

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:(7分)

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)图中的①表示细胞的         过程,判断的依据是①过程只有细胞          的增多。
(2)图中的②表示细胞的         过程。②的结果是形成了不同的           
(3)请把下面图示中的生物体结构层次填写完整。
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等
在“探究湿度对鼠妇的生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出结论。(10分)

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">   
全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“湿度对鼠妇的生活有影响”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有        个。请写出正确的方案和预期。
(1)实验方案方面:
①环境条件的设计甲组                 ,乙组               
②实验材料选择:甲、乙两组均为                     
(2)实验结果的预期:甲组             ,乙组               
(3)实验材料鼠妇能不能只用一只?            为什么?                                        
(4)实验结束后,小明不知道应怎样处理鼠妇,请你给他一个建议。                                 
(5)该小驵上述的探究方法属于               

※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等
为证明细菌对植物落叶的分解作用,某小组的同学做了以下实验:(5分)
第一步、提出问题:细菌对植物落叶有分解作用吗?
第二步、作出假设:                               
第三步、制定并实施计划:他们将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。
第四步、得出结论:细菌对植物落叶有分解作用。
第五步、表达与交流
(1)填写步骤二。
(2)他们选的植物落叶应该是          
A、桉树叶和榕树叶    B、大榕树叶和小榕树叶   C、同样大小的榕树叶
(3)此实验过程中的变量有         个,是          。实验中甲组的作用是          

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列选项中属于生物的是(   )
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