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2012-2013学年江苏南京高淳初一第一学期期末质量调研检测生物试卷（带解析）

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A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在大自然,生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应( )
A.森林可保持水土
B.旗形树的树冠像一面旗帜
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.蚯蚓疏松土壤

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
当苹果从树上掉下,砸到牛顿时,牛顿心里想:“为什么苹果会往下掉,而不往上飞呢?”,这是科学探究中的哪一步骤?( )。

A.提出问题
B.得出结论
C.作出假设
D.实验

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是临时玻片标本的制作示意图,正确的顺序为( )。

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A.bagecdf
B.fbagecd
C.baecgdf
D.beagcdf

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
与植物细胞比较,口腔上皮细胞的结构中不具有( )
A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.细胞质

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
构成一株小麦的基本单位是细胞,下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是( )
A.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体、
C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D.染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
根据右图,关于根尖的结构与功能叙述错误的是( )

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A.①是根毛区,是根吸收水和无机盐的主要部位
B.②是伸长区,细胞能够迅速伸长
C.③是分生区,细胞有很强的分裂能力
D.④是根冠,具有保护作用

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
产量不是世界前三位的粮食作物是()

A.小麦
B.玉米
C.水稻
D.高粱

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易

有些俗语能形象地说明一些生命现象。如“笋有多大,竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗,这是因为竹的茎里没有
A.导管
B.筛管
C.形成层
D.髓

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
把带叶枝条下端插入稀释的红墨水中,一段时间后()

A.木质部被染红了,因为筛管向上运输了红墨水
B.木质部被染红了,因为导管向上运输了红墨水
C.韧皮部被染红了,因为筛管向上运输了红墨水
D.韧皮部被染红了,因为导管向上运输了红墨水

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择装置作为一组对照实验。( )

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A.甲、乙
B.丙、丁
C.乙、丁
D.丙、丁

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来,主要是为了()

A.提高土壤温度
B.增加光照强度
C.补充空气
D.以上都是

※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素。如:阳光、水、温度等。( )

※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧,晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。( )

※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
绿色植物的蒸腾作用消耗了99%的水,不利于植物生长,也不利于水循环。( )

※题型：连线题※知识点：连线题※试题难度：较易
(请将左侧内容与右侧内容进行合理的配伍。每小题1分,共5分。)

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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下图为桃花、桃子及大豆种子结构示意图,请据图回答问题:(5分)

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

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甲                      乙                 丙
(1)甲图中①④⑤合称为           ,②和③合称为          。
(2)桃花中将来能发育成乙图中B的结构是[  ]          。
(3)丙图是大豆种子的结构示意图,其中1、2、4、5合称为          ,而种子萌发所需的营养物质贮存在[  ]          中。

※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:(5分)

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①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M,去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是                      。
(2)实验中用于脱色的某溶液是         溶液。
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C处均未变蓝色。B处变蓝,证明光合作用的产物是      。A处不变蓝色的原因是A处细胞中没有          ,细胞不能进行光合作用。
(4)B、C构成一组对照实验,变量是         。

※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二),如图所示:(5分)

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style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
实验一                    实验二
(1)实验一中,选用不透光的黑色塑料袋,是为了防止植物进行    作用。
(2)实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊,而乙袋不能,则可判断  袋装入的是新鲜蔬菜。这也说明植物呼吸作用产生了             。
(3)实验二的装置如图所示,变量是            ;放置一昼夜后,打开瓶盖,迅速将燃烧的小棒分别伸入二个锥形瓶中后,装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭,装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧,说明种子的呼吸作用消耗了           。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下图表示将叶片制成切片,并在显微镜下观察到叶片结构的情况。据图回答问题:(5分)

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(1)
①是叶片中的        ,具有输导水、无机盐和有机物的功能。
(2)②是        ,其细胞里含有较少的叶绿体。
(3)③     是叶片与外界进行气体交换的门户,它的开闭由两个肾形的      控制。
(4)成熟的植物细胞具有④              。