※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于生态平衡的正确理解是
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A．生态平衡是在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例有增多或者减少，处于一个动态平衡中
B．生态平衡是指名种生物之间的一个相对稳定状态，和非生物无关
C．生态要能维持平衡，一定要有人类的参与和调控
D．生态平衡就是在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持不变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
动物能促进生态系统中的物质循环,下列说法错误的是()
A.动物是消费者,直接或间接地以植物为食,在体内消化分解有机物,产生二氧化碳等,排到自然界中
B.动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质
C.动物在生活过程中产生的二氧化碳、无机盐等可以被生产者利用
D.有些动物(比如人)能够自己制造有机物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在草→鼠→蛇→鹰的食物链中，数量最少的生物是
A．草
B．鼠
C．蛇
D．鹰
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
丸花蜂能为三叶草传粉，下列说法错误的是
A．丸花蜂为三叶草提供食物
B．丸花蜂浑身绒毛，很容易粘住花粉
C．三叶草的花产生花蜜
D．一朵花的花蜜很少
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列哪项不属于生物防治
A．用周氏啮小蜂防治美国白蛾
B．用瓢虫防治棉
C．保护青蛙，利用青蛙捕食害虫
D．用杀虫剂杀死害虫
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
我国的野生动物资源丰富，大量捕捉动物不会对生态环境造成影响。 ( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
生态系统中物质循环主要与分解者有关，而与动物没有多大关系。 ( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
由于动物能帮植物传粉、传播种子，因此动物的数量越多对植物越有利。 ( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
在一个生态系统中，各生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 ( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
把草原上的牧草用网子罩起来，可防止害鸟的危害，对比天然草场，受到重点保护的网罩草场生长好些。 （ ）
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
草原上的狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝。 （ ）
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
达尔文在著名的《物种起源》一书中讲了一个饶有兴趣的“猫与牛”的故事。英国的牛主要靠幼稚的红三叶草为饲料，而红三叶草的兴衰与给它传粉的丸花蜂有很大关系。奇妙的是，丸花蜂的多少，又决定于田鼠的数量，因为田鼠吃蜂房和蜂幼虫，田鼠势旺丸蜂便衰败。而猫吃田鼠，猫多了，田鼠就少了，丸花蜂就多了，红三叶草就兴盛了，牛就养壮了。一切生物处于普遍联系之中，这是辩证法最基本的观点，表面看起来不相关的生物却盛衰依存，祸福相依。
（1）写出故事中最长的一条食物链
（2）这个故事说明了一个什么问题
※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
美国科普作家蕾切尔·卡逊作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于1962年出版了《寂静的春天》（任选一题回答）
（1） 如果你读过这本书，书中描述的是一个什么样的世界？为什么？
（2）如果你没读过这本书，请你根据所学的生态平衡的知识，作出最大胆的预测，并简述理由。
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