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2012年人教版初中生物七年级上3.3绿色植物与生物圈的水循环练习卷(带解析)

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植物体内运输水分和有机物的动力分别是

A.蒸腾作用、呼吸作用
B.蒸腾作用、蒸腾作用
C.呼吸作用、蒸腾作用
D.呼吸作用、呼吸作用



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易

取甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗,不浇水等菜苗萎蔫时,向甲盆泥土内浇足水,向乙盆的菜叶上喷水,但不浇湿土壤。将两盆放在阳光下,预计1—2小时后你看到的现象。
A.甲、乙两盆采叶都萎蔫
B.甲、乙两盆采叶都不萎蔫
C.甲盆菜叶萎蔫,乙盆菜叶不萎蔫
D.甲盆菜叶不萎蔫,乙盆菜叶萎蔫



※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
为了研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,取叶片数量和形状大小相同的三株幼小的菊花,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入同样多的清水,在水面上滴加几滴植物油,使油膜覆盖水面,量筒口用棉花团封闭,将三套装置分别放在三种不同环境(①光照、潮湿②光照、干燥③黑暗、干燥)条件下,测出相同时间内量筒中的失水量.
请回答下列问题:

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(1)通过对实验设计方案的分析,可以根据______来比较植物的蒸腾量.
(2)如要研究光照因素对植物蒸腾量的影响,应采用______(选填数字①、②、③)环境条件下的两套装置进行实验.其中对照组是______,此实验属于______(选填“定性实验”或“定量实验”).
(3)在水面上滴加几滴植物油是为了______.

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
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