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优学生物网为大家提供“高一生物练习：生物上册课堂同步练习题二”一文，供大家参考使用： 高一生物练习：生物上册课堂同步练习题二 4.下列关于生物进化的叙述中，不符合达尔文学说基本观点的是( ) A.生存斗争是进化的动力 B.变异一般是不定向的，而选择是定向的 C.长颈鹿因长期吃高处的树叶而长有长的颈和前肢 D.有利的遗传变异经过长期的自然选择和积累就可能产生新的生物类型 解析：A、B、D三项是达尔文的观点，C项是拉马克的观点。 答案：C 5.用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因( ) A.使用抗菌素的剂量不断加大，病菌向抗药能力增强的方向变异 B.抗菌素对病菌进行选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的 C.病菌对抗菌素进行自然选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的 D.病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体 解析：按照达尔文的自然选择理论，我们知道，病菌通过变异存在着抗药性的差异，在使用药物的过程中，抗药性强的有利变异得到了保留，这一性状通过遗传的不断积累而加强，使后代的抗药性越来越强。 答案：D 6.在20世纪30年代，对生物进化过程中遗传和变异的研究，已经从( ) A.性状水平深入到分子水平 B.分子水平深入到量子水平 C.性状水平深入到细胞水平 D.显微水平深入到亚显微水平 解析：随着生物科学的发展，对生物进化过程中遗传和变异的研究已经从性状水平深入到基因水平。 答案：A 7.关于对达尔文自然选择学说的评价，错误的是( ) A.自然选择学说能科学地解释生物进化过程中遗传和变异的作用和生物的适应性、多样性的形成 B.自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位 C.自然选择学说对生物进化过程中遗传和变异的本质未能作出科学的解释 D.自然选择学说对环境条件如何对可遗传的变异进行选择，没能作出科学的解释 解析：达尔文的自然选择学说能够正确解释生物适应性和多样性的原因，但是不能解释生物进化过程中自然选择如何对遗传和变异起作用。 答案：A | 
