※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学探究的六个环节中,探究成功的关键是
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A.制定出恰当的科学探究计划
B.提出有研究价值的问题
C.巴作出符合科学事实的假设
D.购买所需要的材料、用具
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
自然界因为有了生物而充满生机,下列不属于生物共同特征的是( )
A.生物都能快速运动
B.生物的生活都需要营养
C.生物都能生长和繁殖
D.生物能对外界刺激作出反应
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列不属于生命现象的是()
A.葵花朵朵向太阳
B.北风吹,雁南飞
C.梅花香自苦寒来
D.钢铁生锈
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生物体能够由小长大的原因是（ ）
A．细胞的分裂和体积增大
B．细胞数目的增多
C．细胞的体积不断增大
D．营养状况的好坏
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“绿叶在光下制造淀粉”的实验，能为我们证明什么
①光合作用产生了淀粉②光合作用产生了氧气③光是绿色植物进行光合作用的条件之一. ④二氧化碳是光合作用的原料
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列是四名同学对叶片结构特点的描述,你认为不确的一项是
A.叶片上气孔可以开闭,能控制水分的散失速度
B.大多数植物叶片的上表皮气孔数量多,下表皮气孔数量少
C.叶脉具有支持和输导作用
D.叶片呈绿色,是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学用显微镜进行观察细胞时,发现被观察的细胞在视野的左上方,他想把它移到视野中央,他移动玻片的方向是()
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
生活中我们常用桔子、菠萝等挤压果汁，这些果汁来自细胞的哪一部分？
A．细胞膜
B．细胞核
C．叶绿体
D．液泡
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“pqbd”字态在显微镜底下是( )
A pbdq B pbqd C pqbdD bpqd
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列各项中,属于组织的是()
A.杨树的茎
B.冬青叶的表皮
C.花生米
D.荷花
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
滨州市新区环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的目的是
A.阻止新陈代谢
B.降低蒸腾作用
C.阻止呼吸作用
D.阻止光和作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在千姿百态的绿色植物中，没有根茎叶分化的植物是
A．藻类植物 B．被子植物 C裸子植物 D．蕨类植物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在做“绿叶在光下制造淀粉”这一实验时,把叶片放人盛有酒精的小烧杯里,
隔水加热,其目的是
A.溶解叶绿素到酒精中
B.溶解叶片内的淀粉到酒精中
C.检验叶片中是否含有叶绿素
D.检验叶片中是否含有蛋白质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“仓充鼠兔喜，草尽狐兔愁”直接说明了 （ ）
A．人为因素对生物的影响
B．非生物因素对生物的影响
C．生物因素对生物的影响
D．环境对生物的影响
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
裸子植物中“裸子”的确切含义是()
A.种子成熟时果皮脱落露出里面的种子’
B.种子外面无果皮和种皮包被
C.种子外面没有果皮包被
D.种子外面无种皮
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下图是显微镜结构图,请根据图回答:(7分)
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)调节视野亮度的结构是遮光器和________。
(2)用显微镜观察材料时,发现视野中有异物,如果移动装片,异物不移动,如果换一个目镜,发现异物还在,说明异物在___上。
(3)寻找物像时,先转动[]________,使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视物镜。
(4)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视___。如果观察的物像不够清晰时,应转动___进行调节。
(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到视野中央,玻片标本应向哪个方向移动?__________________.
(6)显微镜放在实验台上,应将其放在靠近身体左侧的位置,这样做的原因是便于__________________________________
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※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
根据右图的植物细胞结构示意图回答。（7分)
（1）图中①是＿＿＿＿＿，它有保护和支持作用。
（2）图中②__________的功能除保护以外，还能控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ]＿＿＿＿＿中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ]＿＿＿＿＿。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看出[ ]＿＿＿＿＿缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱.大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即＿＿＿＿＿构成。
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
生活中,取一个成熟的番茄(西红柿),边实验,边观察思考。解答下列问题:
(7分)
(1)将番茄用开水烫一下,剥下来的表皮属于___________组织,如果表皮破损,番茄会很快腐烂,这是因为失去了表皮的_________作用。
(2)将番茄从中央切开,可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”,它们分别属于____________组织和_____________组织。
(3)对于番茄植株而言,番茄是这棵植株的___________,番茄中的“籽”是______________,它们都与繁殖后代有关,因此都属于绿色开花植物的_________
器官。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下图是某树叶的外形示意图,图中的①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:(7分)
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)从叶的结构来看,物质①、②是通过叶的________进出叶片的。 ((2)若此图表示光合作用过程,则①代表的物质是__________,④代表的物质是________,
③物质在植物体内上升的主要动力来自_________________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程,则①代表的物质是___________,②代表的物质是_____________.。
(4)若植物表现为不停的生长,则其光合作用的过程(填大于、小于或等于)____________呼吸作用的过程
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置,分析:
(7分)
(1) 试管中有气泡产生的是________装置。要证明此气泡是否是氧气,可以_______________________________。
(2) 甲、乙构成一组对照试验,变量是__________________,得出的结论是_______________________________________;甲、丙构成一组对照试验,变量是__________,得出的结论是_______________________________________________;
乙、丙能否构成一组对照试验?__________。
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
鼠妇,也叫“潮虫”生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛或草坪等处潮湿的花盆下发现它,当人们移开花盆后,鼠妇四散而逃,躲到其他的隐蔽地方去了。这是光在影响他的生活吗?
现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用,请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。(7分)
(1) 你能提出的问题是:_______________________________________________。
(2) 你做出的假设是:__________________________________________________。
(3) 选择合适的材料用具,设计合理的对照装置时,应控制的单一变量是__________。
(4) 请你设计一个观察记录表:(2分)
(5) 你预测的实验结果是:____________________________________。
(6) 实验结束后,应该将鼠妇如何处理:____________________________________。
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