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[同步练习] 浙科版高二生物下册《能量流动和物质循环》课后习题答案

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学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步,所以小编为大家整理了一份能量流动和物质循环课后习题答案,供大家参考。

一、选择题

1.生态系统中的能量流动开始于( )

A.绿色植物 B. 真菌

C.动物 D.人

2.一个天然湖泊生态系统中,肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。这是由于( )

A.湖泊中鱼的密度太大

B.湖泊中氧气不足

C.水鸟叼走肉食性鱼苗过多

D.能量在食物链中逐级递减

3.生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递,叫做( )

A.能量输入 B.能量输出

C.能量流动 D.能量交换

4.下面四幅图中均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链:“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”( )?

A B C D

5.在生态系统的碳——氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将其释放到大气中的生 物是( )

A.分解者 B.植食动物

C.绿色植物 D.肉食动物

6.下列说法中,错误的是( )

A.在生态系统中,二氧化碳是碳循环的重要物质

B.当动物以植物为食后,植物体内的能量就全部流入到动物体内,供动物生长的需要

C.没有绿色植物,自然界的碳、氧相对平衡难以维持

D.其他物质如氮、磷、硫等也和碳一样,在生态系统中反复循环

二、填空题

1.动 植物的遗体中存留 的能量可被 利用。

2.绿色植物既可以通过 作用固定二氧化碳,又可以通过 作用释放二氧 化碳。

3.生态系统中的能量最终都来自于 。

三 、问答题

1.你能用绘图的方法,说明在池塘生态系统 中能量流动是怎样进行的吗?

2.为什么说绿色植物在碳循环中具有重要作用?

思维拓展

1.猪笼草是一种植物,但是以昆虫等小型动物为食。

(1)用图示的方法说明维持这一食物关系的食物链。

(2)在这一食物链中,哪类生物是生产者?哪类生物是消费者?

2.你知道水体富营养化吗?探究造成河流、湖泊富营养化的根源是什么。

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