2012年湖南省湘潭市初中生物竞赛初赛试卷（带解析）

A.草→鸟→虫→鹰
B.鹰→鸟→虫→草
C.草→虫→鸟→鹰
D.鸟→草→虫→鹰

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物与环境关系的叙述,最合理的是

A.影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素
B.植物对于环境的适应是有一定限度的
C.植物开花结果时,所吸收的水分主要用于光合作用
D.可采取人工延长光照时间的方法,让菊花提前开花

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易

举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是
A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
C.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
夏日晴天中午,小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》,刚走进电影院时和寻找到最前排18号座位时,眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是

A.瞳孔放大,晶状体曲度由大变小
B.瞳孔放大,晶状体曲度由小变大
C.瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小
D.瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
时下,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也来了狂犬病传播的陷患.人一旦被狗、猫咬伤,要及时注射狂犬疫苗.那么,所注射的物质和采取的措施分别是()

A.抗原、保护易感人群
B.抗原、控制传染源
C.抗体、保护易感人群
D.抗体、切断传播途径

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
小明学习“眼和视觉”一节后,在笔记本上总结了以下四句话,其中可以说明正常人的眼睛之所以能看清远近不同物体原因的是

A.瞳孔可随意缩小或扩大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在通常情况下,由于考虑到人类的血型系统种类较多,为了慎重起见,即使在ABO血型相同的人之间进行输血,也应该先进行交叉配血实验,即把献血者的红细胞和受血者的红细胞分别与对方的()进行配血实验,只有在两种血型配合实验中都没有凝聚反应,才是配合相合,而可以进行输血.

A.血液
B.血浆
C.血清
D.红细胞

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各项中,属于人体特异性免疫的是( )
A.皮肤和黏膜阻挡病原体
B.泪液中的溶菌酶溶解细菌
C.注射麻疹疫苗预防麻疹
D.吞噬细胞吞噬各种病原体

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等

在一次郊游中,某同学不慎摔伤,伤口出血,血色暗红,血流较缓。你认为应首先采用哪种措施救护
A.赶紧送往医院
B.指压法远心端压住
C.消毒后用纱布包扎
D.用止血带近心端捆住

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）

A．人的生长发育开始于胚胎
B．第二性征是在性激素的作用下出现的
C．大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征
D．胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列能够说明细胞核是遗传控制中心的一组是
①克隆羊多莉的培育过程 ②“试管婴儿”的培育过程
③伞藻嫁接实验 ④植物组织培养技术

A.①③
B.②④
C.③④
D.①②

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
马拉松长跑是赛程超过40km历时2h以上的极限运动。右图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请据图分析回答:

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)淀粉消化的终产物a是______________。
(2)小肠吸收来的a进入血液,被运至下肢骨骼肌利用,整个过程中血液经过心脏__________次。
(3)图中的b、c生理过程是通过______________实现的;组织细胞产生的c通过___________作用进入血液。
(4)组织细胞利用血液循环获得a和b,通过呼吸作用释放出能量用于______________________________。
(5)d与血液相比较,在成分上的区别是______________;e进入血液的生理过程称为________________。
(6)呼出气体c和排除尿液f的过程称都可称为______ ________。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成1.此实验说明。在本实验中2.如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是。
3.要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件是(填序号)。
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
4.留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致,这说明生物与环境是的。
5.在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大。

※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考
虑温度因素).A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点.请分析回答:
(1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是______,此过程进行的主要场所是______.
(2)在A点植物进行的生理活动是______,此过程进行的主要场所是______.
(3)B点为曲线与横轴的交点,该点表示______.
(4)BC段表示的含义是______.

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※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等
小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是______,它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是______.
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是______.
(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设______.
(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是______.小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来______.

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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
我市昌乐县是著名的“西瓜之乡”,在长期种植西瓜的过程中,科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答:

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)大棚西瓜(图一)能够提前上市,主要克服了_______________对植物生长的影响;西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个_____________。
(2)将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(图三),该性状不能遗传给后代的原因是______________________________;无子西瓜是由于________________改变形成的。
(3)假设你种了一批纯合(基因组成为DD或dd)绿皮西瓜,一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮。若把条纹西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交,产生的后代50%为条纹皮,50%为绿皮。请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现。

※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某课外生物科技小组做了如下实验:
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。

花盆编号
培养条件
1号
室温(20?C),光照充足,适量浇水
2号
室温(20?C),黑暗中,适量浇水
3号
室温(0?C),光照充足,适量浇水
4号
室温(20?C),光照较暗,适量浇水
5号
室温(20?C),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死
6号
室温(20?C),光照较暗,不浇水

(1)该小组实验的目的是研究非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1,3号花盆组合可用来探究
           对马铃薯生长发育的影响。
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于_____   _____。
(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是______                   _____。
(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?请说明理由:
                                                                          。