※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
根据现有的资料,科学家推测生命出现的时间大约为
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A.地球形成以后的l亿年左右
B.地球形成以后的11亿年左右
C.地球形成以后的26亿年左右
D.地球形成以后的36亿年左右
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在越古老的地层中，成为化石的生物
A．数量越多
B．越简单、越低等
C．种类越丰富
D．越复杂、越高等
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
北极熊的体色是白的,其原因是
A.为了适应环境而产生的变异
B.为了适应寒冷的环境
C.自然选择的结果
D.变异的结果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
细菌和真菌对自然界的重要意义是( )
A.促进物质循环
B.促进有机物合成
C.分解动植物的遗体
D.释放二氧化碳和能量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
地球上最早出现的植物是
A.原始的单细胞藻类
B.原始的苔藓植物
C.原始的多细胞藻类
D.原始的种子植物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在生命起源过程中,所需要的能源可能是()
A.地热
B.核裂变
C.火山爆发
D.高温、雷电、紫外线
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪项不属于现代生物技术
A.用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米
B.利用人工分离培养的微生物制造饮料
C.进行生物个体克隆
D.我国科学家利用细菌的DNA在短时间内合成大量的人胰岛素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
1861年,在德国发现了始祖鸟化石,它的身体结构既和爬行动物有相同之处,又和鸟类有相同之处,由此推理可得出如下结论
A.始祖鸟进化为爬行类
B.鸟类进化为爬行类
C.爬行类与鸟类有亲缘关系
D.生命起源于无机物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列构成生态系统的是
A.黄河中的鲤鱼
B.洞庭湖中的所有生物
C.内蒙古草原上的全部羊
D.湖光岩风景区
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
微生物与人类的关系是
A.大部分微生物对人体有害,小部分有益于人类
B.所有的微生物都是有害的
C.微生物是没有害的
D.大多数微生物有益于人类
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性( )
A.毁林开荒,增加耕地面积
B.封山育林,禁止随意打猎
C.减少使用农药,控制环境污染
D.大量植树,增加绿地面积
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国科学家已经培育出一种抗虫棉花,它含有苏云金芽孢杆菌中控制合成毒素的基因.科学家们采用的技术是()
A.无性繁殖
B.克隆技术
C.转基因技术
D.组织培养
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在下列分类单位中，共同特征最多的是
A．门
B．纲
C．科
D．属
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如果成千上万只昆虫生活在一株大树上,鸟又以该树上的昆虫为食.那么树、昆虫和鸟的能量金字塔应是(每个图的最下一层表示为树的能量)()
A.
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B.
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C.
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D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
烤制面包、蒸馒头和酿制啤酒，利用的是何种微生物的发酵作用
A．醋酸菌
B．酵母菌
C．霉菌
D．大肠杆菌
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列不属于现代生物技术在医疗方面作用的是
A.基因治疗
B.生物芯片诊断
C.基因诊断
D.绿色能源
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡。经过许多年后,这片桦树林最终被云杉取代。这一群落演替过程表明
A.种内斗争有利于物种的延续
B.云杉的结构比桦树复杂
C.云杉的进化水平比桦树高
D.适者生存是通过生存斗争来实现的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
计划生育是指( )
A.每个人要有计划地进行生育
B.国家对人们的生育实行统一计划
C.一对夫妻一定生育一个孩子
D.一对夫妻只能生育一个孩子
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：较易
下列说法错误的是
A．根据化石可以肯定，人类起源于东非
B．化石可以作为研究生物进化的证据
C．现在的类人猿不能再进化成人类了
D．生命是由上帝创造的
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
裸子植物和被子植物的共同点有
A.一般都具有根、茎、叶、种子
B.生殖过程不需要水,适宜生活在各种环境中
C.种子外面都有果皮包被
D.是常见的绿色开花植物,并且都属于种子植物
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：较易
人类活动对生态平衡的破坏主要包括
A．植被的破坏
B．食物链的破坏
C．洪涝灾害
D．建造沼气池
※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：较易
生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者的角色的是
A．淡水中的衣藻
B．朽木上的蘑菇
C．土壤中的蚯蚓
D．树上的毛毛虫
※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为_____,这些差异是可_______的。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来。那么,长颈的变异就是 ,短颈的变异是 。
(3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的的个体被淘汰掉。说明了:生存竞争中适者 ,不适者被 。
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于 改变而引起的。
(5)自然界中的生物,通过激烈的 ,实现了 。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
星期天，王冰同学和爸爸、妈妈一起来到动物园，动物园里的动物可真多，有蝴蝶、海豹、热带鱼、水母、鸵鸟等等，看得王冰眼花缭乱，你能帮他给这些动物分类吗?
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
（1）、A： B： C：
D： E：
（2）、脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是 。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：容易
右图是草原生态系统中的一部分生物,请据图回答。
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)图中生产者是 ;消费者是 (填其中一种);分解者是 。
(2)作为一个完整的生态系统,除了上述的生物以外,还需要 。
(3)写出一条会影响鹰的数量的食物链 。
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