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第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例 1.下列不属于生物入侵的典型事例的是( ) A.英国家兔带到澳大利亚 B.引种泰国水稻 C.地中海食蝇随水果入境 D.微甘菊登陆我国南方沿海地区 2.下列不属于生物入侵的典型事例的是( ) A.引种美国玉米 B.英国家兔带到澳大利亚 C.薇甘菊登陆我国南方沿海地区 D.地中海实蝇随水果入境 1.生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的_____________中，并对其造成严重危害的现象，叫做_______________。 第二节 探究环境污染对生物的影响 1.下列不是酸雨对植物直接危害的是( ) A.危害植物的芽和叶 B.使河流、湖泊酸化，鱼虾受到影响 C.造成水土流失 D.使土壤养分变化，植物不能吸收利用 2.我国酸雨形成的主要原因是( )等物质大量排入大气中造成的。 A.氧气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化碳 3.20世纪50年代发生在日本的水病是当地居民长期食用( )的鱼虾造成的。 A.富含铅 B.富含汞 C.富含镉 D.富含铝 4.温室效应是指全球( )等气体的排放量增加，导致平均气温上升的现象。 A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.硫化氢 1.20世纪50年代，日本出现了因环境污染而造成的人类疾病。如因长期食用富含汞的鱼虾而患上_______________;因长期食用含隔污水灌溉的水稻而患上___________。 2.酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物_____________;酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的_____________;酸雨的水源还威胁着人们的_______________。 四、探究与思考 某同学设计了“酸雨都豌豆幼苗生长的影响”实验，整个操作过程如下： 1. 提出问题：酸雨能够影响豌豆苗的生长吗? 2. 做出假设：_______________________________________________。 3. 实验步骤： (1) 在一个花盆里播下5粒豌豆种子，待长成幼苗后做实验。 (2) 用食醋和清水配制成“模拟酸雨”，PH约等于4。(正常雨水的PH为5.6， 酸雨的PH小于5.6) (3) 向花盆内豌豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。 4. 预期结果：_________________________________________________。 5. 实验结论：_________________________________________________。 6. 该实验设计是否合理?如有不严密的地方，请你指出。 | 
