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优学生物网小编为大家精心准备这篇初二生物暑假作业试题2023，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢! (1)选择题 ①2023年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的。这种毛蚶成了甲型肝炎流行的( ) A、传染源 B、传播途径 C、易感人群 D、病原体 ②为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国制剂，这一措施是( ) A、控制传染源 B、切断传播途径 C、 保护易感人群 D、保护传染源 教师点拨：在解决传染病问题时，必须明确： a.病原体和传染源：病原体是能引起人患病的细菌、病毒、寄生虫;而传染源是携带病原体的人或动物、 b.注意区分：切断传播途径和控制传染源 (四)达标训练和堂清检测(10个小题，每小题5分，共50分。40分为优秀，30分为及格。独立完成，如同考试)。 1、下列现象中属于特异性免疫的是( ) A、唾液的杀菌作用 B、接种白白破疫苗 C、 白细胞吞噬作用 D、皮肤的屏障作用 2、坚持饭前便后洗手，可以预防多种疾病，这是因为( ) A、消灭了传染源 B、切断了传播途径 C、消除了病原体 D、保护了易感人群 3、下列实例中，不属于计划免疫的是( ) A、给生病的小孩打针吃药 B、给小孩服用小儿麻痹糖丸 C、给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗 D、给刚出生的婴儿接种卡介苗 4、某医院接受一位传染病人后，及时隔离并立即开始治疗，这一过程属于( ) A、控制传染源 B、保护易感者 C、切断传播途径 D、以上三者都是 5、下列各项措施中，属于保护易感人群的是( ) A、给儿童接种卡介苗 B、清扫居民楼内的垃圾 C、给医疗仪器消毒 D、给儿童注射青霉素 6、抗体发生作用的特点是( ) A、一种抗体可抵抗多种抗原 B、一种抗体是由多种抗原刺激产生的 C、抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失 D、抗原消失后，抗体仍然存在于人体内 7、将下列①至⑨项的内容，用代号填写在ABC三个概念的后边。 预防传染病的一般措施 A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 ①隔离传染病患者 ②易感者不接触传染源 ③加强体育锻炼 ④给病人打针吃药 ⑤进行预防接种 ⑥消毒病人用过的器具和住过的房间 ⑦消灭传播疾病的媒介生物 ⑧及时处理患传染病的动物 ⑨讲究个人卫生和环境卫生 8、 下列几种疾病中属于传染病的是( ) A、龋齿 B、心脏病 C、高血压 D、蛔虫病 9、 传染病的传染源是指( ) A、细菌、病毒、寄生虫 B、能散播病原体的人或动物 C、能传播疾病的生物 D、病人的分泌物或排泄物 10、下列哪项是不健康的生活方式和态度 ( ) A、早晨起床后，喝杯温开水 B、 不抽烟，少喝酒 C、患重感冒时，及时治疗 D、能吃就尽量多吃点，“民以食为天”嘛 六、小结： (1)画出本节的知识结构图。 (2)调查当地的传染病及其预防。 七、板书设计： 1、传染病 2、常见传染病 3、免疫 4、安全用要药 5、健康的概念 6、烟酒的危害 7、心血管疾病、癌症 8、急救 七、课后反思：(优点、不足、改进与设想) 七、附答案： 达标训练与堂清检测： 1B 2B 3A 4A 5A 6D 7、A、①⑧ B、⑥⑦⑨ C、②③④⑤ 8、D 9、C 10、D 初二生物暑假作业试题2023就分享到这里了，更多相关内容请点击查看优学生物网初二生物暑假作业栏目页！ | 
