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2011-2012学年江西省三校联考九年级上学期生物试卷(带解析)

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A.海洋生态系统、草原生态系统
B.森林生态系统、湿地生态系统
C.淡水生态系统、城市生态系统
D.生物圈、森林生态系统



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
与人的口腔上皮细胞相比,植物细胞特有的结构是( )

A.细胞壁细胞质细胞核
B.细胞壁液泡细胞核
C.细胞质细胞核叶绿体
D.细胞壁液泡叶绿体



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关细胞的叙述,不正确的一项是( )
A.植物体内,分生组织细胞能分化形成其他组织
B.有的动物体内有能流动的组织细胞
C.高温下,细胞膜不再具有控制物质进出的功能
D.动植物的生殖细胞与其体细胞的染色体数目是一致的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如果用下图表示各种生物学概念之间的关系,下列选项中与图示不相符的是(    )

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

选项
1
2
3
4
A
枯草杆菌
分解者
农田生态系统
生态系统
B
导管
输导组织

植物体
C
细胞核
染色体
DNA
基因
D
细胞
肌肉组织

消化系统



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2009年起甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延,给人们的生活带来了很多不便。下列关于其病原体一一甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是(   )
A.个体微小,结构简单
B.离开寄生的活细胞不能进行生命活动
C.在结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质
D.该病毒属于动物病毒

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是( )        

A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳—氧平衡
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分的吸收与运输
D.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在小肠的下列结构中,与营养物质的消化功能无直接关系的是(       )

A.小肠很长
B.小肠内壁表面有很多皱襞
C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管
D.小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
右下图的居民“平衡膳食宝塔”是根据我国膳食结构特点设计的,若某人常常牙龈出血,那么该人平时应多吃的食物位于(   )

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

A.第1层
B.第2层
C.第3层
D.第4层



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是(   )
A.组织细胞     B.肺泡       C.毛细血管     D.静脉

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
(5分)右下图为某一生态系统中的食物网简图,图中A-F分别表示不同种类的生物。请据图回答:

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)此生态系统中生物体内的能量最终是来源于              
(2)在此生态系统中,A属于生态系统成分中的            
(3)E与D之间既存在竞争关系,同时还存在          关系。
(4)请写出此生态系统中,获取能量最多的这条食物链:                         。
(用图中字母表示)
(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,此生态系统中积累毒素最多的生物是      (用图中字母表示)。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
(5分)根据显微镜操作要点,请回答下列问题:
(1)使用显微镜观察物像时,下图的操作中符合要求的是【   】

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(2)用显微镜观察透明的口腔上皮细胞之后,再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,请问此时
应该如何操作【   】
A.改用平面反光镜、大光圈              B.改用凹面反光镜、小光圈
C.改用凹面反光镜、大光圈              D.改用平面反光镜、小光圈   
(3)在观察人的口腔上皮细胞实验过程中,下列操作错误的是【   】
A.在载玻片中央滴加的液体是清水
B.用稀碘液对细胞进行染色以便观察
C.将视野中模糊的物象调至清晰,应使用显微镜的细准焦螺旋
D.要看到更多的细胞,可将10×和10×的镜头组合改为5×和10×的镜头组合。
(4)如右“图一”是显微镜下观察到的3个细胞,如果要把它们移到视野的中央,玻片标本应该朝_______方移动。

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(5)如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现右“图二”视野中的现象,而影响观察效果。下图四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现此现象的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)【    】
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
(5分)下图中,A~E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞通过____________    形成B,在此过程
中,___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(2)B通过__________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。C中具有收缩和舒张功能的是____________。
(3)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是          。(填字母)

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
(5分)右图是植物光合作用过程示意图。请据图中箭头所示的方向,并结合植物的茎、叶的结构与功能,回答下列问题:        

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)图中【A】___________是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的产物【①】通过茎内的_________由上向下运输,一部分用于构成植物体一部分用于______  _作用分解有机物释放能量,维持生物体的生命活动。
(3)绿色植物由根吸收的【③】通过茎的导管运输到叶,其中大部分通过______     _作用由气孔散失到大气中。
(4)为了提高大棚蔬菜的产量,应适时对大棚蔬菜进行通风,你认为通风的最佳时期是白天还是晚上?            

※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等
(5分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,并请回答下列问题:

试管编号
1
2
3
4
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
碎屑适量
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
充分搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
100℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴

请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入,与1号试管起对照作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是   号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是  
(4)如果进一步探究“温度会影响唾液对淀粉的消化实验”,应选用两只试管
进行对照实验。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
最大的生态系统及有“绿色水库”之称的生态系统分别是(    )
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