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[重点难点] 高中生物学知识要点的自我梳理

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1 生态因素

1.1 生态因素的概念:

环境中影响生物的 、 和 等的因素,包括非生物因素和生物因素两大类。

1.4 生态因素的综合作用

环境中的各种生态因素对生物体是同时共同起作用的。在分析某种生物的环境条件时,既要分析各种生态因素的 作用,又要找出其中的起 作用的因素。

2 种群

2.1 种群——物种存在的基本形式

2.4 调查种群密度的方法

用 法可调查草地中某种双子叶植物的种群密度;

用 法可调查有趋光性的昆虫的种群密度;

而动物的种群密度的调查,常常采用用 法。

3 群落

3.1 群落是指同一时间内,聚集在 中各种生物 的集合。

3.2 群落的 组成是区分不同群落的重要特征。不同群落的 数目是有差别的。

群落中 的多少称为丰富度。

3.3 群落的空间结构

垂直结构:大多数群落都具有明显的 现象。植物的群落的垂直结构显著提高了群落利用 等会见资源的能力,又为 动物创造了多样的 。

水平结构:由于地形的变化、 和盐碱度的差异、光照的不同,生物自身生

长特点的不同,不同地段分布着不同的 。

3.4 群落的演替

随着时间的推移,一个群落被另一个群落 的过程,就叫做演替。

演替的类型可分为 演替和 演替(如过度砍伐的森林进行的演替)。

4 生态系统的主要类型

生态系统是指由 与它的无机环境通过 作用而形成的统一整体。

地球上最大的生态系统是 ,她是指地球上的全部 及其 的总和,。

分 布

主 要 特 点

动植物种类

生态效益

森林生态系统

湿润或

较湿润地区

乔木为主;树栖、攀援动物多

地球之“肺”

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