人教版七年级生物上册《两栖动物与爬行动物》教学反思

两栖动物与爬行动物

对于两栖动物，学生往往存在一些前概念，从字面含义将两栖动物理解为“既能在水中生活，又能在陆地生活的动物”。因此，对这两种动物的区分，是本课的重点和难点。

从以下几个方面引入教学，效果较好：

1、创设情境，引入课堂。

2、通过观察和思考活动，分析动物特征和环境的关系，总结主要特征。

3、关注两栖动物，爬行动物，与人类生活的关系。