人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

2019年中考生物真题专项汇编:专题1生物与生物圈(2)

[复制链接]

地点
湿度(%)
时间
裸地
草地
灌丛
早晨
45.6
60.7
78.9
中午
29.5
49.6
61.3
晚上
35.2
55.9
73.5

A.同一地点,早晨的空气湿度最大
B.同一时间,灌丛周围的空气湿度最大
C.任一地点早晨的空气湿度,比每一地点中午的都大
D.任一时间草地周围的空气湿度,比每一时间裸地的都大

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:较易
根据“光对鼠妇分布的影响”探究实验,回答问题。
(1)为鼠
妇提供
阴暗和明亮两种环境条件,此实验的变量是
(2)实验结束后,你如何处理鼠妇?


※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:较易
黄粉虫又叫面包虫,幼虫体表是黄色的,是粮仓中的害虫,常常成群聚集在粮仓里的粮食堆中。如果往饲养黄粉虫的容器里放

片面包片,它们会聚集在面包片下面吃面包;如果把面包片翻过来,暴露在明亮处的
黄粉虫会很快
爬到面包片的下面。那么,光照条件是否影响黄粉虫的分布呢?通过探究实验,请你分析并回答问题:
1.提出问题:光会影响黄粉虫的分布吗?作出假设:。
2.该实验的变量是。
3.用1只黄粉虫做实验,能得出可信的结论吗?。(能/不能)


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列选项中,可以看作是一个生态系统的是(   )
A.一片森林中的所有树木
B.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C.一块农田中所有的生物和它们的生活环境
D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
“我的家在东北松花江上,那里有满山遍野的大豆高梁……”,下列有关松花江的描述属于生态系统的是(  )
A.松花江                 B.松花江里所有的鱼
C.松花江里所有的生物           D.松花江里所有的植物

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
你认为在秸秆还田变为肥料过程中起主要作用的是(  )
A.无机环境     B.生产者     C.消费者     D.分解者

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
森林中一棵枯死的大树上长了蘑菇,蘑菇在森林生态系统中的成分是(   )
A.生产者     B.消费者     C.分解者     D.非生物成分

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在草原上,兔吃草,兔又会被狐狸和鹰捕食,这四种生物中属于生产者的是(   )
A.兔         B.草         C.狐狸       D.鹰

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
玉米田中有杂草,有玉米螟等害虫,还有以害虫为食的天敌。下列关于该生态系统的叙述,错误的是(   )
A.该生态系统中玉米是生产者
B.杂草和玉米之间是竞争关系
C.玉米螟和它的天敌之间是捕食关系
D.玉米田中物种少,自动调节能力强

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
诗词是我国传统文化的瑰宝,以下对诗词中所蕴含的生物学知识的解释,错误的是(   )
A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”﹣微生物促进物质循环
B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”﹣生物因素对生物的影响
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”﹣生物对环境的影响
D.“劝君莫打三更鸟,子在巢中盼母归”﹣生物的繁殖行为

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中,如果把狐消灭了,则表示兔群的数量变化曲线图的是( )
A.
B.
C.
D.


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解,瓶内细菌获得有机物,瓶子草获得氮素。那么,它们之间的关系是( )
A.竞争       B.共生       C.寄生       D.捕食

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
水稻田里有一种杂草——野慈姑,它会和水稻争夺阳光、水分和土壤中的营养物质,影响水稻的产量,据此推断水稻和野慈姑的关系是(  )
A.共生       B.寄生       C.竞争       D.捕食

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列生物与生物之间的关系,属于竞争的是(  )
A.工蜂与蜂王     B.水稻与稗草     C.跳蚤与狗     D.狐狸与野兔

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”反映的生物与生物之间的关系是(   )
A.合作       B.捕食       C.竞争       D.寄生

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
生物既能影响环境,又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是(  )
A.大树底下好乘凉                  B.绿色植物能够更新空气
C.森林可保持水土                  D.仙人掌的叶特化为刺

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长,能固沙,这说明( )
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.生物对环境没有影响
D.生物能适应环境,也能影响环境

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
许多鸟具有保护色,但也难免会被嗅觉发达的兽类所捕食,对此最好的解释是( )
A.被捕食的鸟是警惕性不高的                 B.适应是相对的
C.这些鸟不适应环境                     D.适应是绝对的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
俗话说:“大树底下好乘凉。”下列现象与此生物与环境的关系相似的是(   )
A.企鹅的皮下脂肪很厚
B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙
C.温带的野兔随季节换毛
D.莲藕的茎和叶柄是中空的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
地衣生活在岩石表面,从岩石中获得营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用,这一事实说明(  )
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.生物不能适应环境,也不能影响环境
D.生物既能适应环境,又能影响环境

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列描述中,不属于生物与环境关系的是(   )
A.雨露滋润禾苗壮                   B.风吹草低见牛羊
C.大树底下好乘凉                   D.葵花朵朵向太阳

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在学校选取裸地、草地、灌丛三处不同的地点,每天早晨、中午、晚上测量其周围的空气湿度,计算平均值,结果如下表所示。下列对表中数据的分析,不合理的是(   )
回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表