山东省济宁市2019-2020学年八年级上学期第一次月考生物试卷

花盆
光线情况
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
向阳处
10℃
充足

从该实验可知:他在研究影响大豆发芽的因素是( )
A.水分 B.空气 C.温度 D.阳光

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
进行人工授粉时,需要注意操作细节,下列说法中错误的是( )
A.选花时应选择盛开的花
B.去雄的目的是防止进行自花传粉
C.套袋的目的是防止进行异花传粉
D.选择的是同种植物的成熟花粉

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
虫蛀的蚕豆往往能发芽,而精制的大米不能发芽,原因是( )
A.前者胚的结构完好,后者只剩胚乳
B.前者胚乳的结构完好,后者只剩胚
C.两者胚乳的结构都被破坏
D.两者种皮的结构都被破坏

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
种子萌发的过程是( )
①种子吸收水分②子叶或胚乳里的营养物质分解、转化,输送到胚轴、胚根和胚芽③胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶④胚根发育,突破种皮,形成根A.①④②③ B.①②④③ C.②①④③ D.①④③②

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图是玉米种子的结构示意图,下列有关叙述中错误的是( )

A.胚的结构包括B、C、D、E四部分
B.玉米种子只有一片子叶
C.玉米种子的营养物质大都储存在E中
D.玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳三部分

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
骆驼刺的根系十分发达,这是对_____环境的适应,其根尖细胞中没有_____。( )
A.干旱,叶绿体 B.水生,线粒体
C.寒冷,遗传物质 D.干旱,液泡

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
某同学整理了关于根的基础知识,其中正确的有几项( )
①玉米的根系是须根系,由主根和侧根构成②根尖(伸长区)是根长长的主要部位③胚根突破种皮向地生长发育成主根④含钾的无机盐能促进淀粉的形成和运输,种植马铃薯时应多施用⑤扦插的柳枝上长出的根是不定根⑥根能从土壤中吸收有机物,所以萝卜中贮存有丰富的营养⑦根系的入土深度一般要大于地上部分的主茎高度⑧植物生长需要肥料,我们应该大量施肥以提高产量A.4项 B.5项 C.6项 D.7项

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。下图示洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是( )B.c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织
C.②表示分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能,从而形成组织
D.a区表皮细胞形成根毛,扩大了吸收面积

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物生殖的叙述,错误的是( )
A.通过无性生殖产生的后代,能够保持亲代的优良性状
B.通过有性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性
C.果树的扦插,农作物的播种都属于有性生殖
D.利用植物组织培养技术,能够短时间内大批量地培育出植物新个体

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其生长地并非海里,而是它不惧海水的短期浸泡。近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法,错误的是( )
A.种子的胚中只有一片子叶
B.传粉方式为自花传粉
C.主根与侧根无明显区别,是须根系
D.根毛细胞液浓度低于海水浓度,细胞吸水

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是( )
A.根尖吸水的主要部位是成熟区
B.根、茎、叶的导管是连通的
C.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
D.筛管是运输水和无机盐的附属结构

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图表示绿色开花植物的生殖过程,请认真观察对比分析如下问题:

1.花的主要结构是雄蕊和,其中雄蕊包括[]和[]两部分。
2.图中所示花的传粉方式是。
3.双受精后形成的[⑥]将来发育成。
4.形成的一个果实中含有5粒种子,说明一个子房中至少含有枚胚珠,这个过程中至少需要粒花粉。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
某生物兴趣小组的同学研究了大豆种子萌发成幼苗的过程,绘制了如下图所示的坐标曲线,请分析回答下列问题:

1.上图中曲线表示种子萌发过程中细胞干重的变化。
2.曲线甲中ab段上升的原因是。
3.曲线乙中ae段下降的原因是种子的作用旺盛,消耗了大量的有机物。
4.图中表示幼苗光合作用强度与呼吸作用强度相等的点是点。
5.如果用甲、乙两条曲线表示单、双子叶植物种子萌发时胚的干重的变化,则甲曲线可以表示子叶植物种子萌发时胚的干重变化。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
下图是幼苗、枝芽和种子结构示意图,请分析回答下面的问题:

1.甲图中的结构[1]叶是由乙图中的[]发育来的,也是由丙图中的[]发育来的。
2.甲图中的结构[2]茎是由乙图中的[]发育来的,也是由丙图中的[]发育来的。
3.丙图中的[8]、[9]、[10]、[11]合称,将来发育成幼苗。

※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
在探究种子萌发的外界条件实验中,对
组实验分别进行了如下处理,请分析回答:

实验装置
号瓶
号瓶
号瓶
号瓶
号瓶
处理方法
粒种子,不加水
粒种子,加水至种子高度的一半
粒种子,加水淹没种子
粒种子,加水至种子高度的一半
粒种子,加水至种子高度的一半
℃
℃
℃
℃
A
光照
光照
光照
光照
黑暗
结果
不
萌发
萌发
不
萌发
B
C

1.本实验中有组对照,对照组是号瓶。
2.对比1、2号瓶,可以得出的结论是。2、3号瓶作对照,其设置的变量是。请预测写出4号瓶内的实验结果:B。
3.请根据表格中信息,推测A处填写的内容应该是。
4.如果5号瓶C处的结果是萌发,则说明。如果5号瓶C处的结果是不萌发,则说明。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
左图是木本茎的横切面的一部分,右图是将带叶的枝条插入红墨水中的实验装置。请识图后回答问题:

1.多年生木本茎能够逐年增粗,是因为[]不断分裂的结果。
2.如果在树上拴晾衣绳,时间久了就会在拴晾衣绳的上方形成瘤状突起,原因是[]中的筛管被勒断,有机物不能向下运输,积累在上方,促进了细胞的生长。
3.将带叶的枝条插入红墨水中,一段时间后叶脉变红,剖开枝条可见[D]木质部中的变红。
4.茎是由不同组织构成的具有一定功能的结构,可见茎的结构层次是。