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社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。以下是优学生物网为大家整理的高二生物生态系统的结构知识点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，优学生物网一直陪伴您。 (一)选择题： 1.一种蝇的幼虫生活在牛的体表，以牛的皮肉为食，可致牛死，牛死后尸体为细菌所分解，在生态学上，下面叙述中正确的一项是【 】 A.牛为生产者 B.蝇的幼虫为次级消费者 C.细菌为消费者 D.牛和蝇幼虫的关系为互利共生 2.一个完整生态系统的结构应包括【 】 A.生态系统的成分、食物链、食物网 B.生产者、消费者和分解者 C.物质循环和能量流动 D.生产者、消费者和分解者及无机环境 3.在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供【 】 A. O2 B. H2O C.足够的有机物 D.太阳能 4.生态系统中属于生产者的生物是【 】 A.仅限于绿色植物 B.仅限于自养生物 C.全部自养生物和部分异养生物 D.全部绿色植物，细菌和真菌 5.一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是【 】 A.自养生物 食草动物 异养生物 B.自养生物 食草动物 次级消费者 C.异养生物 食草动物 次级消费者 D.自养生物 次级消费者 异养生物 6.假定在一个由草原，鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会 【 】 A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降 7.下列食物链中，正确的一项是【 】 A.草田鼠兔鹿 B.蝗虫麻雀 鹰狼 C.虾鱼海豹北极熊 D.绿藻虾鱼鳖 8.在食物链中，处于第三营养级的生物一定是：【 】 A.次级消费者 B.初级消费者 C.生产者 D.分解者 9.生态系统内，食物网越复杂，说明【 】 A.生产者的个体数量过多 B.消费者的个体数量多 C.消费者的种类越多 D.分解者的种类越多 10.对水稻 蝗虫 青蛙 蛇这一食物链，错误的叙述是：【 】 A.捕蛇可提高水稻产量 B.捕杀青蛙会使水稻减产 C.蛇全部迁走后，蝗虫的个体数量会迅速下降为零 D.青蛙全部迁出后，蝗虫的个体数量会先增后减 (二)简答题： 1.民间谚语：螳螂捕蝉，黄雀在后。请回答： (1)以此谚语为题材，写出最简单的食物链___________________。 (2)在这个食物链中，共有_____个营养级，黄雀属于________级消费者。 (3)螳螂虽狡猾，但也逃避不了比它更更狡猾的黄雀的捕食，这体现了生物的 ______。 2.根据南极食物网(如图)回答下列问题： (1)在此食物网中有______条食物链。 (2)______ _属于三级消费者。 (3)占有两个营养级的生物是______ _。 (4)由于某种原因大鱼全部死亡，试问对鳞虾的数 量有何影响______，其原因是_________。 最后，希望小编整理的高二生物生态系统的结构知识点对您有所帮助，祝同学们学习进步。 | 
