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生物学是自然科学的一个门类。优学生物网为大家推荐了生物高二级必修三生态系统的物质循环同步练习，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 1、连接生物群落和无机自然界的两个重要环节是 ( ) A.生产者和非生物的能量 B.消费者和非生物的能量 C.生产者和分解者 D.消费者和分解者 2、生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式是 ( ) A.二氧化碳 B.碳酸盐 c.碳酸 D.碳水化合物 3、在生态系统的碳循环过程中，使生物群落的碳进入大气中的生理过程是 ( ) A.同化作用 B.呼吸作用 C.化能合成作用 D.光合作用 4、随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加 剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会 ( ) A.使大气中二氧化碳增加 B.使大气中臭氧增加 C.使海洋表层无机物增加 D.使海洋表层含氧量减少 5、在生态系统的碳循环中，把二氧化碳释放到大气有多种途径，其中主要的是( ) A.分解者对残余物的分解作用 B.化石燃料的燃烧使用 C.植物和动物的细胞呼吸 D.化工厂对碳酸盐的分解 6、分解者在生态系统中占有重要地位是因为 ( ) A.营腐生生活的微生物不会与别的生物争夺食物和空间 B.它们生活需要的能量少 C.它们分布广、数量多 D.能使有机物分解成无机物，归还到无机环境中，促使自然界物质循环 7、关于碳循环的说法错误的是 ( ) A.生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的 B.温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的 C、光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时，大气中的CO2即可维持稳定 D.碳循环过程中伴随着能量流动 8、生态系统的物质循环中的物质是指( ) A.组成生物体的重要元素 B.组成生物体的大量元素 C.组成生物体的所有元素 D.组成生物体的微量元素 9.碳元素和硫元素在生物群落中的传递形式分别是 ( ) A.CO2和SO2 B.CO2和有机物 C.有机物和SO2 D.有机物和有机物 10、在生态系统的碳循环中，能使CO2进入群落，又能将其释放到大气中的生物是( ) A、分解者 B、植食动物 C、肉食动物 D、绿色植物 11、在生物圈中，物质和能量流动的区别是( ) A.物质流动和能量流动都是循环的 B.物质的流动是不循环的，能量的流动也是不循环的 C.物质的流动是循环的，能量的流动是单向的不循环的 D.物质的流动是单向的不循环的，能量的流动是循环的 12、右图是碳元素在生态系统循环中的模式图，图中圆圈表示生态系统的生物成分， 箭头表 1 示过程： 请回答： (1)图中③是 ，4是 。 (2)4①表示 ，②4表示 。 (3)碳元素在生物群落内传递是沿着 进行的。 (4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是 。 13、下图表示生态系统循环过程中四种成分之间的关系， 以下相关叙述中，正确的是 ( ) A.甲和乙所包含的所有种群构成群落 B.乙的同化量越大，流向乙的能量就越小 C.丙不一定是原核生物 D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 14、火灾会给森林带来较大危害，但是某些国家对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林资源进行管理。这种措施的主要目的是 ( ) A.消灭森林病虫害 B.促进种子萌发 C、加速生态系统的分解过程 D、提高土壤的蓄水能力 15、20世纪60年代，美国农庄主为了提高农业作物产量，曾用飞机反复大面积地喷洒有机磷杀虫剂，几年后显而易见的是 ( ) ①彻底消灭了该地区的害虫; ②害虫的抗药性愈来愈疽; ③消灭了该地区杂草; ④这个地区鸟类数量减少; ⑤未喷洒农药的邻近地区一些生物体内也含有农药的成分。 A.①② B.②④⑤ C.③④ D.②③ 16、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极 ( ) A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者 C.没有消费者 D.分解者很少 17、下列关于农业生态系统的叙述中，不正确的是( ) A.生物的种类少，营养结构简单 B.人的作用突出，朝着对人类有利的方向发展 C.有机物基本保持在系统内部，可以实现物质循环的自给自足 D.容易受旱、涝等自然灾害的影响 小编为大家提供的生物高二级必修三生态系统的物质循环同步练习，大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学习进步。 | 
