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彭村中学20210-2021学年七年级第二学期阶段性测试B卷地理试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列服饰与我国各地自然条件相适应的是(   )
A.长江中下游地区——妇女们出门爱戴头巾或面纱
B.云南傣族——男子爱穿无领小袖衫,紧凑短裤,非常凉快
C.西双版纳——妇女喜欢穿窄袖短衣和统裙
D.东北地区——人们一年四季常穿较单薄衣服

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列不属于地方文化特色的是(   )
A.历史文物     B.风土民俗     C.粮食作物     D.风味佳肴

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列人文景点位于河南省的是(   )
A.黄鹤楼     B.兵马俑     C.龙门石窟     D.敦煌石窟

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
旗袍是中国女性特色服装之一,源于下列哪个民族女性传统的服装(   )
A.朝鲜族     B.回族       C.满族       D.蒙古族

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
藏族的服饰主要是藏袍,藏袍的穿戴方式在一天内不一样的主要原因是( )
A.民族习惯                         B.美丽好看
C.耕作需要                         D.气温日较差大

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
泼水节期间,傣族的男女青年,用铜钵、脸盆盛水,涌出大街小巷,嬉戏追逐,逢人便泼,从头到脚,全身湿透。傣族泼水节活动盛行的自然原因是(   )
A.海拔高,气候寒冷                   B.纬度低,气候湿热
C.降水丰富,河湖遍布                  D.地势高,光照强

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
以下描述与地理没有关系的是(   )
A.一年四季变化                    B.阿拉伯人穿白色长袍
C.电子产品更新换代速度快               D.日夜更替

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列传统民居与其主要分布省级行政区域对应错误的是(   )
A.石板房——陕西省                   B.四合院——北京市
C.吊脚楼——西南山区                  D.竹楼——云南省

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列地区乡村传统民居,屋顶坡度较大的是(  )
A.南部沿海     B.华北平原     C.东北平原     D.新疆南部

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列民居与当地自然环境组合不正确的是(   )
A.因纽特人——冰屋            B.黄土高原——窑洞
C.东南亚地区——平顶屋          D.蒙古地区——蒙古包

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
绍兴的砖墙斜顶房形成主要是受什么的影响(  )
A.气温       B.夏季风     C.冬季风     D.降水

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
西双版纳的傣家竹楼采用“高脚”式建筑形式的主要原因是(  )
A.气候寒冷     B.气候湿热     C.地势低     D.气候干旱

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
俗话说“一方水土养一方人”。下列自然景观或人文活动与我国北方地区相符的是(   )
A.民居屋顶坡度大,墙体高
B.代表性植被为常绿阔叶林
C.农田多为旱地
D.以种植水稻、油菜为主

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
不同的地理环境,居民有不同的饮食习惯和生活方式。读我国四大地理区域图,下列叙述正确的是(  )B.②地区的藏族人喜爱喝酥油茶和青稞酒
C.③地区的特色食品有汤圆、刀削面和年糕
D.④地区的手抓肉、米线是当地的传统美食

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
地理主题会上,几位同学正在描述到亚洲各地度假旅游的情景,其中不可能的是(  )
A.小华:在沙特阿拉伯,我们都戴上了白色的头巾
B.小芳:炎炎夏日,我在青藏高原上看到了高耸入云的雪山
C.小兰:我不会游泳却可以不带救生圈在死海中畅游
D.小明:在阿拉伯半岛上,我乘着雪橇在林海雪原里驰骋

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读下列图文资料,回答下列问题。材料一:聚落与气候的关系
较寒冷气候(如我国东北)民居墙体厚实,屋内建有壁炉或火炕,窗户比较小,有的还有双层玻璃;炎热多雨的热带气候(如东南亚),乡村聚落中常见双层木楼或竹楼,下层空着或放杂物、养牲畜,上层住人,上层风大凉爽,还可以避免潮湿;干燥少雨的热带沙漠气候区(如西亚、北非),当地的房屋具有墙厚、窗小的特点。可以尽量减少白天通过墙壁传导进入的太阳热量,小窗可以减少白天从沙漠地区吹来的热风;降水较多的亚热带气候区(如我国南方地区),民居多为尖(斜)顶房。因为这些地区降水丰富,尖顶利于雨水下泄。材料二:聚落与资源的关系
我国黄土高原的窑洞,黄土非常深厚,具有直立性,不易崩塌,窑洞冬暖夏凉;北极地区的冰屋,用冰雪制成,为半球形,屋顶上盖一层厚厚的野草,再覆以一层海豹皮,屋内墙壁上挂满兽皮,都可防寒;日本的木质房屋,利用其丰富的森林资源,建造木屋,减少地震与台风带来的损失;热带地区的棕榈屋,用当地特有的木材搭建而成;山区的石头房,用石头做材料建成的房子,它主要分布在山区的岩石地带。
1.从上述材料中找出适合漠河(位于我国东北地区)的房屋保暖建筑特点。(两点即可)
2.因为日本的资源丰富,所以日本建木屋,又可减少地震与台风带来的损失。
3.西亚和北非属于气候,当地房屋具有、的特点。
4.读材料分析,如果你生活在山区,会选择什么样的材料建筑你的房屋?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
在北京举办的中学生夏令营中,来自拉萨、乌鲁木齐、哈尔滨、上海、广州和昆明的同学分别介绍了自己家乡的气候特点,请写出他们各自家乡的名称(城市名)。
1.来自的同学说:“我们家乡的夏季虽短,但白昼很长,中午不及这里炎热,年降水量和这里差不多。我们那里最有趣的是冬天可以玩雪橇、看冰灯。”
2.来自的同学说:“我们家乡可以说是长夏无冬,秋去春来,四季花开,少见冰雪。如果明年到我们家乡参加没有冬天的‘冬令营’,可以看到争奇斗艳的鲜花,尝到各种可口的水果。”
3.来自的同学说:“我们家乡冬天不用生火炉,夏天不用电风扇,大自然就像一台美妙的空调,冬无严寒,夏无酷暑,四季如春,欢迎你们任何季节来游览。”
4.来自的同学说:“我们家乡冬天不用生火炉,夏天不用电风扇,大自然就像一台美妙的空调,冬无严寒,夏无酷暑,四季如春,欢迎你们任何季节来游览。” 
5.来自的同学说:“我们家乡冬寒夏凉,全年气温较低,降水不多,气压也低,可我们家乡独特的自然风光会使你终生难忘。” 
6.来自的同学说:“这几天我们家乡白天热得烤人,夜晚变得很凉,一年降水很少。但我们家乡的瓜果特别甜,欢迎大家明年暑假去品尝。” 

※题型:问答题※知识点:问答题※试题难度:中等
  在全国中学生夏令营举办的“谈谈我的家乡”活动中,来自全国各地的同学兴致勃勃地谈论起自己的家乡。下面是来自山东省、新疆维吾尔自治区、湖南省、广东省、西藏自治区、黑龙江省的几位同学的描述。
你能根据叙述判断他们的家乡吗
?
试试看吧。
A:
葡萄干
哈密瓜
本区的棉花人人夸。
 
B:
一条天路通家乡
青稞美酒藏羚羊。
 
C:
面条、馒头家常饭
苹果、桃子大又甜。
 
D:
荔枝红
甘蔗甜
岭南水果好又多。
 
E:
甜菜甜
玉米黄
大豆品质优良。
 
F:
油菜金黄稻花香
江河湖泊淡水鱼。
 


※题型:综合读图题※知识点:综合读图题※试题难度:中等
区域协调
中国筑梦想。区域之间的均衡发展战略是我国实施可持续发展的重要举措
读下面两幅民居图及我国四大地理区域图
完成问题。

1.甲图所表示的房屋多出现在我国________地区,乙图所表示的房屋多出现在我国________地区。(填写区域序号)
2.比较甲、乙两图所表示的屋顶有什么不同?并分析原因?
3.区域①中,由A→B→C的景观变化依次是:____________→_________→__________。
4.区域③和区域④的分界线是________。

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