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[同步练习] 初一上册生物第五单元课时训练:绿色植物的呼吸作用

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秋季学期期间,学校会要求我们完成学习作业,为了帮助大家更好的完成老师布置的任务。优学生物网初中频道为大家提供了初一上册生物第五单元课时训练,供大家做完之后参考。

1.温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是( )

A.降低温度可以减少病虫害的发生

B.温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少

C.温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失

D.温度降低,光合作用增强,有机物积累量多

2.小麦因水涝而枯死,拔下的麦子根部都已经腐烂。下列说法中能解释此现象的是( )

A水涝抑制小麦根对水分的吸收 B水涝抑制小麦叶的光合作用

C水涝抑制小麦根的呼吸作用 D水涝抑制小麦叶的蒸腾作用

3.下图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图,甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用,乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用,根据此图,下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论,何者错误?( )

A.甲可能为呼吸作用 B.乙可能为排泄作用

C.丙可能为光合作用 D.丁可能为蒸散作用

4. 早穿皮袄,午穿纱,说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆的瓜果特别甜,这是因为( )

A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱

C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

5.下列哪项不进行呼吸作用( )

A、萌发的种子 B、未萌发的种子 C、煮熟的种子 D、新鲜的叶片

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一上册生物第五单元课时训练大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!

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