学习是劳动,是充满思想的劳动。优学生物网为大家整理了七年级第一学期生物教学计划,让我们一起学习,一起进步吧! 一、指导思想 以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。 二、教学目标: (1)了解人类与生物圈之间的关系,热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。 (2)乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。 ( 3)关注与生物学有关的社会问题,形成主动参与社会决策的意识。 ( 4)逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。 (5)初步获得生物圈中人类的起源与发展的基本知识。 (6)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识,促进青春期生理和心理的健康发展。 (7)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及可能产生的影响。 三、教学措施: 1、精心设计导语,通过生动的语言,借助情感教育,激发学习兴趣。 2、做好演示实验,完成学生实验,达到培养学生能力之目的。 3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。 4、在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。 四、应对策略和教学设想: 1、鼓励学生观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 2、打破课堂内外的约束,有计划地安排必要的调查、访问、参观等需要较长时间才能完成的活动,保证活动的落实,充分利用多种教学资源,引导学生分工合作、交流。 3、尊重学生的人格,关注个体差异,满足学生不同的学习需求。 4、重视提高学生的生物科学素养。 5、倡导探究性学习。 6、渗透科学、技术、社会的教育。 7、加强和完善生物学实验教学。 8、真正体现以学生学习为中心,以问题研究为手段,以个性质量为目标的教学模式,使学生想听并听懂。 9、帮助学生确定恰当的学习目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法和技巧。 总之,通过本学期教育教学,全面完成教学目标,使学生在理解、掌握有关知识的同时,培养相应的能力,以应用有关知识解决生活中的实际问题。 五、进度安排 周次 | 日期 | 教学内容 | 课时 | 备注 | 1 | 8.268.30 | 组织入学 | | | 2 | 8.319.6 | 1.1.1 形形色色的生物 | 2课时 | | 3 | 9.79.13 | 1.1.2 生物与环境的相互作用 | 2课时 | | 4 | 9.149.20 | 1.2.1 生物学是探索生命是科学 | 2课时 | | 5 | 9.219.27 | 1.2.2 生物学研究的基本方法 | 2课时 | | 6 | 9.2023.4 | 国庆节 | | | 7 | 10.510.11 | 2.3.1 细胞的基本结构和功能 | 4课时 | | 8 | 10.2023.18 | | 9 | 10.2023.25 | 2.3.2 细胞是生命活动的基本单位 | 2课时 | | 10 | 10.2023.1 | 2.3.3 细胞通过分裂而增殖 2.4.1 细胞分化形成组织 | 1课时 1课时 | | 11 | 11.211.8 | 2. 4. 2 生物体的器官、系统 | 2课时 | | 12 | 11.911.15 | 期中考试 | | | 13 | 11.2023.22 | 3.5.1 光合作用 | 2课时 | | 14 | 11.2023.29 | 3.5.2呼吸作用 | 2课时 | | 15 | 11.2023.6 | 3.5.3 吸收作用 | 2课时 | | 16 | 12.712.13 | 3.5.4. 蒸腾作用 | 2课时 | | 17 | 12.2023.20 | 3.5.5 运输作用 | 2课时 | | 18 | 12.2023.27 | 3.6.1 种子萌发形成幼苗 | 2课时 | | 19 | 12.281.3 | 3.6.2 营养器官的生长 | 2课时 | | 20 | 1.41.10 | 3.6.3 生殖器官的生长 | 2课时 | | 21 | 1.111.17 | 3.7.1 绿色植物在生物圈中的作用 3.7.2 我国的植物资源 | 1课时 1课时 | | 22 | 1.181.24 | 3.7.3 我国的绿色生态工程 总复习 | 1课时 1课时 | | 23 | 1.251.31 | 期末考试 | | | 24 | 2.12.7 | 结束工作 | | |
上面就是为大家准备的七年级第一学期生物教学计划,希望教师认真浏览,希望在教学能有所改善。 |