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一、教材分析 本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。 同时今年生物进行改革，八年级生物参与会考。对此，我对一些内容对了一些修改。 二、教学目标 1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。 2、继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的基础上，总结试教二年的经验和体会，初步归纳整理出适合我校校情的评价体系。 3、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。 4、通过学习使学生知道如何健康地生活。 5、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 三、学生情况分析 八年级两个班学生的学习差距较大，不过学习生物的兴趣较高，只是对四个班的教学方法我还没有了解透彻、找到更合适的方法。这个学期要我想找一些不同的方法进行尝试调动学生的学习兴趣和学习效率，争取成绩有较大的提高。 四、具体措施 1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。 2、精心组织和策划好课堂教案。 3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。 4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。 5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。 6、培养优生，转化后进生。 六、进度安排 周次授课内容参与课时 讲解临沂市八年级会考总复习---八上的内容 基础训练（二十三）、（二十四）1 基础训练（二十五）、（二十六）1 基础训练（二十七）、（二十八）1 八年级上册综合检测2 | 
