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长江师范学院校园植物繁多。鸟类是自然生态系统的重要组成部分。为探究长江师范学院校园鸟类多样性分布。其存在与分布状况与生存环境密切相关。 论文关键词：校园，鸟类，多样性，分布 鸟类是自然生态系统的重要组成部分，在维持生态平衡中的作用是不可忽视的[1]。鸟类对环境变化很敏感，其存在与分布状况与生存环境密切相关。因此，鸟类可以作为判断环境好坏的一个指标，鸟类多的地方，环境质量相对就好，反之亦然[2]。长江师范学院校园植物繁多，绿树成荫，为鸟类提供了良好的栖息环境。为探究长江师范学院校园鸟类多样性分布，加强鸟类管理与保护生物论文，本研究对校园鸟类进行了两年的跟踪调查，试图为科学保护和合理利用校园鸟类及环境评估等提供科学依据。 1自然概况 长江师范学院地处重庆市涪陵区，处于四川盆地东南边缘、重庆市中部，热量丰富，雨量充沛，云雾多，日照少，风力小，属中亚热带湿润气候，年平均气温17.0℃~18.8℃，常年降水量为2023～2023毫米。冬暖夏热，春早秋短，四季分明， 无霜期长等气候特点，对鸟类的繁殖生长十分有利杂志网。校园内绿化面积35.4hm2，占校园总面积的42％[3]，根据校园植被类型、建筑比例、干扰因素等差异，将生境划分为：(1)乔灌林：含落叶或常绿阔叶林、针叶林以及大量灌丛的人工次生林；(2)竹林：绿化带竹林和建筑区内的竹林；(3)水域：所有的河流和人工湖水域及附近的湿地；(4)建筑区：人为建筑及其围绕的空地和道路等人为活动的区域；(5)草丛：人工草地和校园天然的草丛。 2 研究方法 2.1 鸟类调查 鸟类调查主要采用样线调查法，调查时间选择在早晨6 :30 - 9 :00，下午16 :00 - 19 :00 鸟类活动高峰期时进行。以尽量贯穿校园的各种生境为原则生物论文，设置2.7km长的样带，以1.5km/h的速度行走，记录样带两侧50m以内所见到的鸟的种类和数量，行走时配带8×30倍望远镜观察，并结合鸟类的飞行姿势和鸣叫声等综合特征来确认具体种类和数量。鸟类物种的鉴定、分类、区系型、季节型查阅参考资料确定[4~6]。 2.2 数据分析 2.2.1 物种多样性指数采用Shannon-Wiener 指数公式： H′＝－ 式中：H′为多样性指数，Pi为物种i 的个体数占群落中全部鸟类个体数的比例。 2.2.2 物种均匀度指数采用Pielou 指数公式： J = H′/ Hmax，Hmax = ln S 式中：J为群落均匀度指数，Hmax是群落中物种多样性的最大值，S为物种数。 2.2.3 相似性系数采用 Sorenson指数公式： Cs=2j/(a+b)式中：j为两个群落共有种数；a、b分别为群落A、B的物种数。 调查数据全部输入计算机数据库，利用SPSS13.0统计分析软件和Excel软件进行计算。 3 结果与分析 3.1 鸟类物种组成、区系分布及数量特征 通过调查，共记录鸟类39种，隶属于8目25科（见表1）。区系分析表明：东洋种16种，占鸟类调查总数的41.03%，古北种15种，占总数的38.46%，广布种8种，占总数的20.51%，鸟类以东洋界种类为主。居留型分析表明：留鸟22种，约占总数的56.41%，夏候鸟13种生物论文，约占总数的33.33%，冬候鸟4种，约占总数的10.26%。优势种有八哥（Acridotheres cristatellus）、白鹡鸰（Motacilla alba）、白头鹎（Pycnonotus sinensis）、白颊噪鹛（Garrulax sannio）4种；普通种为白鹭（Egretta garzetta）、珠颈斑鸠（Streptopelia chinensis）、棕背伯劳（Lanius schach）、等17种；稀有种有大杜鹃（Cuculus canorus）、灰鹡鸰（Motacillacinerea）、林八哥（Acridotheres grandis）、白腰雨燕（Apus pacificus）、乌鸫（Eurasian thrush）等18种。 表1 长江师范学院鸟类群落组成和多样性分布 Table 1 Avian composition and diversity distribution inthe Campus of Yangtze Normal University 目 科 种 名 数 量 生境数 居留型 区系类型 资源价值 Ⅰ.鹳形目 CICONIIFORMES 1.鹭科 Ardeidae 白鹭 Egretta garzetta ++ 4 R O √* 池鹭Ardeola bacchus + 2 S O √ Ⅱ.鸡形目 GALLIFORMES 2.雉科Phasianidae 雉鸡Phasianus colchicus ++ 3 R C √ Ⅲ.鸻形目 CHARADRIIFORMES 3.鹬科Scolopacidae 白腰杓鹬Numenius arquata + 3 W P √ Ⅳ.鸽形目 COLUMBIFORMES 4..鸠鸽科Columbidae 珠颈斑鸠Streptopelia chinensis ++ 5 R O √ Ⅴ.鹃形目CUCULIFORMES 5.杜鹃科Cuculidae 大杜鹃Cuculus canorus + 1 S C √ 四声杜鹃Cuculus mincropterus + 1 S C √ Ⅵ.雨燕目 Apodiformes 6.雨燕科Apodidiae 白腰雨燕Apus pacificus + 3 S P √ Ⅶ.佛法僧目CORACIIFORMES 7.翠鸟科Alcedinidae 普通翠鸟Alcedo atthis ++ 2 R C √ Ⅷ.雀形目PASSERIFORMES 8.燕科Hirundinidae 家燕Hirundo rustica ++ 1 S C √ 烟腹毛脚燕Delichon dasypus + 1 S P √ 金腰燕Cecropis daurica ++ 1 S P √ 9.鹡鸰科Motacillidae 白鹡鸰Motacilla alba +++ 4 R P √ 灰鹡鸰Motacilla cinerea + 1 S P √ 树鹨Anthus hodgsoni + 1 W P √ 10.鹎科Pycnonotidae 白头鹎Pycnonotus sinensis +++ 3 R O √△ 黄臀鹎Pycnonotus xanthorrhous + 2 R O √ 11.伯劳科 Laniidae 棕背伯劳Lanius schach ++ 4 R O √ 12.黄鹂科Oriolidae 黑枕黄鹂Oriolus chinensis + 1 S O √ 13.卷尾科Dicruridae 黑卷尾Dicrurus macrocercus ++ 2 S O √ 14.椋鸟科 Sturnidae 八哥Acridotheres cristatellus +++ 5 R O √ 林八哥Acridotheres grandis + 1 R O √ 15.鸦科Corvidae 大嘴乌鸦Corvus macrorhynchos + 2 R C 红嘴蓝鹊Urocissa erythrorhyncha ++ 2 R O √ 16.鸫科Turdidae 鹊鸲Copsychus saularis ++ 3 R O √ 北红尾鸲Phoenicurus auroreus + 1 W P √ 乌鸫Eurasian thrush + 2 R P 17.画眉科Timaliidae 白颊噪鹛Garrulax sannio +++ 5 R O √ 18.扇尾莺科Cisticolidae 纯色山鹪莺Prinia inornata ++ 4 R O 19.莺科Sylviidae 暗绿柳莺Phylloscopus trochiloide + 1 S P √ 巨嘴柳莺Phylloscopus schwaizi + 1 S P √ 20.长尾山雀科Aegithalidae 红头长尾山雀Aegithalos concinnus + 1 R O √ 21.山雀科Paridae 大山雀Parus major ++ 4 R C √ 22.雀科Passeridae 麻雀Passer montanus ++ 4 R C √ 黑尾蜡嘴雀Eophona migratoria + 2 S P √ 23.梅花雀科Estrildidae 白腰文鸟Lonchura striata ++ 12 R O 24.燕雀科Fringillidae 金翅雀Carduelis sinica ++ 3 R P √ 25.鹀科Emberizidae 灰头鹀Emberiza spodocephala ++ 2 W P √ 三道眉草鹀Emberiza cioides ++ 1 R P √ 备注： O：东洋种，P：古北种，C：广布种；R：留鸟，S：夏候鸟，W：冬候鸟； *：CITES名录（Ⅲ级）；√：“三有”名录；△：中国特有种；+++：优势种，++：常见种，+：稀有种。 Note：O：Oriental realm species，P：Palaearctic species，C：Widespread species；R：Resident bird，S：Summer migrant，W：winter migrant；*：CITES records（Ⅲ）；√：“Three Owns”records；△：China endemic birds；+++：Dominant species，++：Common species；+：Rare species． 3.2 鸟类多样性分布 3.2.1 乔灌林 该生境中共记录鸟类30种2023只，占全部的38.16%杂志网。物种多样性指数为2.2023，均匀性指数为0.2023，优势度指数为0.2023（见表2）。乔灌林与竹林的相似性指数最高，与草丛的相似性指数最低（见表3）。乔灌林内鸟类物种多样性最高，鸟类资源最为丰富。 3.2.2竹林 该生境中共记录鸟类19种292只，占全部的8.85%。物种多样性指数为2.2023生物论文，均匀性指数0.2023，优势度指数为0.2023。竹林鸟类除均匀性和多样性较高外，其它均较低。 3.2.3 水域 该生境中共记录鸟类14种387只，占全部的11.73%。物种多样性指数为1.2023，均匀性指数0.2023，优势度指数为0.2023。物种多样性和均匀性在五种生境中均最低。 3.2.4建筑区 该生境中共记录鸟类16种2023只，占全部的39.89%。物种多样性指数为1.2023，均匀性指数0.2023，优势度指数为0.2023。建筑区与草丛相似性指数最低。建筑区人类活动频繁，景观类型相对单一，致使鸟类均匀性和多样性均较低。 3.2.4草丛 该生境中共记录鸟类9种45只，占全部的1.36%杂志网。物种多样性指数为1.2023，均匀性指数0.2023，优势度指数为0.2023。校园内有大面积人工草地，多为校园绿化和提供学生活动的场所，生物园的天然草丛受人类干扰小且植被盖度较高，可以为鸟类提供隐蔽的栖息地，故其鸟类物种多样性较高，均匀性也最高。 表2不同生境鸟类群落特征比较 Table 2 Comparison on avian community character amongdifferent habitats 生境类型 物种数 总数量 多样性H′ 均匀性J 优势度指数C 乔灌林 30 2023 2.2023 0.2023 0.2023 竹 林 19 292 2.2023 0.2023 0.2023 水 域 14 387 1.2023 0.2023 0.2023 建筑区 16 2023 1.2023 0.2023 0.2023 草丛 9 45 1.2023 0.2023 0.2023 表3 不同生境鸟类群落的相似性比较 Table 3 Comparison on avian community comparability amongdifferent habitats 乔灌林 竹林 水域 建筑区 草丛 乔灌林 竹林 0.2023 水域 0.2023 0.2023 建筑区 0.2023 0.2023 0.6 草丛 0.2023 0.5 0.2023 0.32 4 讨论 4.1鸟类多样性 在本次调查中，共记录到鸟类39种, 隶属8目25科生物论文，其中雀形目有18科30种, 占全部鸟类的76.92%，科数和种数都要多于非雀形目，因此，校园鸟类以雀形目为主。鸟类区系分析结果表明校园鸟类资源以东洋界鸟类为主，究其原因，我们认为主要是与校园所处的地理位置有关，重庆市在中国动物地理区划中位于东洋界中印亚界华中区西部山地高原亚区，故东洋界鸟类占据主导；另外，重庆市北接古北界的华北区，故在区系组成上呈现一定的南北混杂现象[7]。 4.2 生境对鸟类多样性分布的影响 鸟类群落的多样性与结构和栖息地结构、植被的多样性、林木的水平、垂直层次的复杂性和人为干扰程度等因素相关[8,9]。本次调查的结果正好验证了上述观点，H’（乔灌林）＞H’（竹林）＞H’（草丛）＞H’（建筑区）＞H’（水域），乔灌林植被盖度最高，植被结构最复杂，且植被种类多样，因此，乔灌林鸟类多样性最高；校园水域较少，且生活垃圾和污水在河流上游的排放、水质下降等导致鸟类在该区域的分布较少，故水域鸟类多样性指数最低。 4.3保护对策 随着李渡新区和相邻几所高校的建设，给我校鸟类的生境造成了威胁，为使校园野生鸟类资源得到有效保护与合理利用生物论文，提出以下建议： 1）加大宣传教育力度，提高广大师生尤其是学生保护鸟类资源的意识，学校可积极开展保护鸟类资源宣传周等活动，使广大师生积极参与； 2）学校要协调好各行政部门及和周围群众的关系，尽量减少对周围生物资源及环境的破坏，科学种植农作物，正确处理好开发与保护的关系。要鼓励农民进行立体种植、生态种植，以及因地制宜地种植一些经济作物，改变单一的农作物结构； 3）在校园生态建设和自然保护中，应注意营造多样化的生境环境，特别要重视那些特殊的栖息地的保护，它们对于维持本地区鸟类甚至生物的多样性具有重要的意义[10]。 | 
