七年级生物教学反思-《生态系统》教学反思1

这节课的设计，正体现了我的教育教学此文转自斐斐课件园观念：在小组中合作交流，在活动中学习感悟。让全班同学都动起来，参与课堂学习。让他们在轻松的环境中思考、学习，既展现了自我，又学到了知识。而且老师也转变了身份，从知识的传授者转变为活动的一份子，形成师生互相交流、其乐融融、共享合作学习的乐趣；更重要的是通过这节课的学习，使学生已经或多或少地意识到自己也是生态系统当中的一分子，使得学生能够树立起环境保护的意识和社会责任感，这也是这节课最大的成功之处。