|
生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律以及生物与周围环境的关系等的科学。以下是优学生物网为大家整理的高二生物生态环境的保护同步练习，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，优学生物网一直陪伴您。 1.下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是 [ ] A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞 C.大漠孤烟直，长河落日圆 D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 2.某小组同学们通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类，以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成 [ ] A.可回收类，不可回收类 B.动物类，植物类，非生物类 C.食品类，外包装类，玩具类，建材类，其他类 D.金属类，玻璃类，塑料类，纸张、竹木类，厨余(废弃食物)类，土石类，其他类 3.请你对下列做法作出评价。对于有利于社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打对于不利社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打号。 (1)建立沼气池，把人粪尿收集起来生产沼气，供人们使用， 沼气渣做肥料。 (2)实行封山，禁止砍伐一切树木。 (3)禁止一切捕捞活动，好让江河、湖泊中的鱼长得又肥又大。 (4)禁止使用含磷洗衣粉;禁止使用剧毒、残留期长的农药;禁止 使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的致冷剂。 (5)建立污水处理厂，把污水处理后再循环得用。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4.以旧报纸或用过的纸制造再生纸，在做纸浆时要加一些淀粉，淀粉在其中起________作用。 参考答案 1.C 2.D 3.(1) (2) (3) (4) (5) 4.粘合作用 最后，希望小编整理的高二生物生态环境的保护同步练习对您有所帮助，祝同学们学习进步。 | 
