七年级生物人体能量的供给同步测试

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七年级生物人体能量的供给同步测试

1 、说出人体内能量的供给的过程

2、说出体 温的概念及体温变化对人体的 影响

3、 实践：测 量体温

学生4人一组，有温度计测 量腋窝温度和口腔温 度

讨论：

(1)当你为亲人或邻居量体温时，如何确认他们是 否 发烧?

(2)为什么 SARS流行期间，机场、车站 等场所要使用体温 计探测仪检查旅客的体温?