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植物染色体数目在一些特殊条件下回发生变化。以下是优学生物网整理了低温诱导植物染色体数目的变化同步训练，请大家练习。 【典例】 (福建理综，3)下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是()。 A.原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B.解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C.染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D.观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 解析 低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极;卡诺氏液用于染色体的固定，解离液为盐酸酒精混合液;低温诱导染色体加倍的时期是前期，大多数细胞处于间期;改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以用于染色体的染色。 答案 C 技法提炼 低温诱导植物染色体数目变化的实验中的试剂及其作用 试剂 使用方法 作用 卡诺氏液 将根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1 h 固定细胞形态 体积分数为95%的酒精 冲洗用卡诺氏液处理的根尖 洗去卡诺氏液 与质量分数为15%的盐酸等体积混合，浸泡经固定的根尖 解离根尖细胞，使细胞之间的联系变得疏松 质量分数为15%的盐酸 与体积分数为9 5%的酒精等体积混合，作为解离液 解离根尖细胞 蒸馏水 浸泡解离后的根尖约10 min 漂洗根尖，去掉解离液 改良苯酚品红染液 把漂洗干净的根尖放进盛有改良苯酚品红染液的玻璃皿中染色3～5 min 使染色体着色 [对点强化](原创题)用浓度为质量浓度为2%的秋水仙素处理植物分生组织5～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖(2N=16条)时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。 (1)针对以上的问题，你作出的假设是______________________________。 你提出此假设的依据是______________________________。 (2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。 (3)按照你的设计思路，以___________________________________ 作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此你要进行的具体操作是： 第一步：剪取根尖2～3 mm。 第二步：按照________________________的操作顺序对根尖进行处理。 第三步：将洋葱根尖制成临时装片，在显微镜下用一个分裂期的细胞观察染色体加倍的动态变化过程。 根据该同学的实验设计回答问题。 该同学设计的实验步骤有一处明显的错误，请指出错误所在，并加以改正。_______________________________________。 (4)该实验和秋水仙素处理的共同实验原理是___________。 (5)若在显微镜下观察时，细胞中染色体数可能为_________________。 答案 (1)用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖，能够诱导细胞内染色体加倍 低温能够影响酶的活性(或纺锤丝的形成、着丝点的分裂)，使细胞不能正常进行有丝分裂 (2) 培养温度/℃ 5 10 15 20 常温 4 0 注：设计的表格要达到以下两个要求： ①至少做两个温度的对照;②间隔相等的培养时间进行取样。 (3)在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体的数目 解离 漂洗 染色 细胞已被杀死，在第三步中不能再观察染色体加倍的动态变化 (4)抑制纺锤体的形成，染色体不能被拉向细胞两极，结果染色体数目加倍 (5)2N=16、4N=32、8N=64(加倍后的细胞有丝分裂后 低温诱导植物染色体数目的变化同步训练的全部内容就为大家分享到这里，希望对大家提高有帮助。 | 
