人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

[教学设计] 第三节观察动物细胞

[复制链接]

学习导引

在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么在载玻片中央滴一滴生理盐水,而不是清水?为什么要染色?

生理盐水能够使人体细胞保持正常的生活状态,不致于变形,影响观察。用稀碘液染色便于初学者寻找和观察细胞,但是染色会破坏细胞的固有形态。观察时,可先观察未经染色的细胞,如果观察效果不佳,再进行染色。

知识闯关

1.下图表示动物细胞和植物细胞的立体结构,据图回答问题。

图1图2

(1)图2所示为细胞,你判断的理由是。

(2)指出两图中,哪些标号所指示的结构有相同的名称,说出这些标号以及它们所指结构的名称。

2.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题。

图1图2

(1)图1中往装片上滴加的液体是,滴加该液体的目的是。

(2)图2中往装片上滴加的液体是,滴加该液体的目的是。

探究乐园

用糖纸、保鲜膜、果冻、话梅制作一个植物细胞模型

“糖纸”表示:

“紧贴果冻的保鲜膜”表示:

“果冻”表示:

“话梅”表示:

课堂延伸

观察人体内不同形态细胞的模式图,试着写出这些细胞的名称。

①②③④

回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表