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初中八年级上册人教版地理2020-2021学年同步课时训练 第三章 第三节 水资源

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中国
美国
澳大利亚
法国
世界平均
人均水资源
拥有量/米
2200
8952
18245
3357
8900
每万元GDP
耗水量/米
5045
514
387
288
1344

1.由上表分析可以看出(   )
A.中国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国
B.中国每万元GDP耗水量约是美国的10倍
C.中国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3
D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富
2.中国每万元GDP耗水量高的主要原因是(   )
A.工业发达,耗水量大
B.技术水平低和节水意识淡薄
C.人口众多,生活用水量大
D.水污染严重

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
水资源对人类的生存和发展的影响越来越重要。
读我国
水资源空间分布示意图,完成第


1.从图中可以看出我国水资源空间分布特征是(   )
A.从西向东减少
B.东北多,西南少
C.北多南少
D.东多西少,南多北少
2.平水带与多水带的分界线东段大致经过(   )
A.长江一线
B.秦岭—淮河一线
C.大兴安岭—太行山脉一线
D.南岭—淮河一线

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
阅读材料,完成下列各题。  材料一南水北调路线示意图。

  材料二
南水北调东线梯级提水示意图。

1.我国水资源空间分布特点是。
2.南水北调工程就是把A流域丰富的水资源调到缺水的和地区。
3.南水北调东线工程,利用调水,缓解了B、C、海河三大流域的用水紧张状况。
4.中线工程从长江上游的及汉江上的水库引水,向北经郑州、D,直达京、津两市。
5.西线方案是把长江游的水资源调到河流C,补充的水资源。
6.东线工程在省穿过黄河。由材料二可看出能自流调水的范围是。
7.根据学过的知识和示意图,分析东线工程的有利条件和不利条件。有利条件:①; ②。 不利条件:①; ②。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
北京市发改委日前下发关于调整北京市居民用水水资源费和污水处理费的通知,调整后本市居民用水终端销售价格由3.70元/立方米调整为4.00元/立方米。
下图是世界部分城市生活用水价格。2017年我国北京等许多城市都提高了用水价格,该政策的主要目的是(   )
A.促进节约用水                     B.与国际水价接轨
C.增加国家税收                     D.增加地方财政收入

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我国缺水最为严重的地区是(   )
A.四川盆地、云贵高原
B.长江中下游平原、三江平原
C.东南地区、东北地区
D.华北、西北地区

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
长达1432千米、历时11年的建设,南水北调中线工程于2014年12月12日下午正式开闸通水。通水后,每年可向北方输送95亿立方米的水量,相当于1/6条黄河的水量。
读南水北调工程路线图,结合所学知识回答下题。
我国南水北调工程的主要目的是(   )
A.缓解华北地区水资源不足的问题
B.缓解华北平原土壤盐碱化的问题
C.利用流域落差发展水电减轻大气污染严重问题
D.连通长江、淮河、黄河、海河四大水系发展内河航运

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
读我国
耕地、水资源配置图
完成下列各题。

1.对比南、北方耕地、水资源的对比配置得出的结论,叙述正确的是(  )
A.南方耕地多,水资源少
B.南方耕地多,水资源也多
C.北方耕地多,水资源也多
D.北方耕地多,水资源少
2.为解决水、土资源配置存在的问题,下列措施正确的是(  )
A.南方水资源丰富,应扩大耕地面积
B.北方地区相对缺水,应大力缩小耕地面积
C.南水北调能从根本上解决我国北方地区缺水问题
D.节水与区外引水相结合是北方地区解决缺水问题的长远之策

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是我国水资源空间分布图,从图中可以看出我国水资源地区分布特征是(   )
A.从西北内陆向东南沿海逐渐减少
B.从东北沿海向西南内陆逐渐减少
C.从东南沿海向西北内陆逐渐减少
D.从北方地区向南方地区逐渐减少

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
目前,我国水资源供需矛盾日趋突出。以下不利于节约、保护水资源的做法是(   )
A.洗碗要用长流水才洗得干净
B.水源地禁止任何可能造成污染的活动
C.修建水库以充分利用水资源
D.我省河西走廊应该逐步推广农田滴灌

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下表为部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表。据此完成第

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