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[教学反思] 引导学生团结合作

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中,只有学会合作,才能取得更大范围内竞争的优势,才能适应信息社会高效发展的需要。合作的意识和能力是人才的基本素质,我们的教育要让学生学会在各方面与人合作,最终建立起与人在道义上的有效合作。在生物课上,前后四个同学为一个实验小组,每位学生都负责实验过程中的一个环节,所有的观察、探究实验都以小组为单位进行活动。

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