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【学习目标】 1．了解N2、NO、NO2、NH3、铵盐和HNO3的性质 2.理清氮及其化合物的相互转化关系 3．了解氮及其化合物的重要作用和对环境的影响 【使用说明与学法指导】 1．明确学习目标，仔细阅读教材73～82页，了解自然界中氮的循环、硝酸的物理性质， 化学氮肥主要包括哪几种？主要成分分别是什么？铵态氮肥包括哪些物质？初步完成预习案。 2．结合“观察·思考”栏目，明确硝酸性质的实验内容，大胆预测实验现象，初步得出实验结论。氨和铵盐性质的实验内容，大胆预测实验现象，初步得出实验结论。 3．规范完成预习案并掌握课本相关的基础知识。 预 习 案 1．俗语说：“一场雷雨一场肥，雷雨发庄家”，请你用化学方程式表示你对此“俗语”的认识。 2．学会用比较的方法掌握NO和NO2的性质 名称NONO2 颜色 状态 气味 毒性 溶解性 应用 3．分类举例说明你对“氮的固定”的认识。 4．画出实验室制备氨气的装置图？写出反应原理及氨气的收集方法？ 写出氨气检验方法? 写出工业制备氨气的原理． 5.通过读课本找出铵盐具有哪些物理性质？并用化学方程式总结常见的铵盐化学通性？ 6.HNO3的物理性质有哪些？浓HNO3应该如何保存？ 用化学方程式总结HNO3的化学性质 | 
