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【学习目标】 1．准确理解同素异形体的概念并能灵活判断。 2．明确碳酸钠和碳酸氢钠在生活中的应用。 3．体会碳种类繁多的原因。 【使用说明与学法指导】 1．明确预习目标，仔细阅读教材62～70页，勾画碳及其化合物的主要知识，掌握同素异形体的概念并了解碳及其化合物的性质，完成预习案。 2.结合“活动·探究”栏目，明确实验内容，大胆预测实验现象，初步得出实验结论。 预 习 案 1.列举碳的同素异形体有哪些？何如确定它们都是碳的同素异形体？他们的物理性质为什么不同？ 2.由同种元素构成的物质一定是纯净物吗？为什么？至少举两组例子说明。 3.Na2CO3和NaHCO3是常见含碳化合物，Na2CO3广泛用于玻璃、造纸等工业；NaHCO3是发酵粉的主要成分之一。根据生活经验，比较两者的物理性质。 名称碳酸钠碳酸氢钠 化学式 俗名 颜色、状态 溶解性 用途 4.列举你知道的碳酸盐和碳酸氢盐有哪些？他们分别有哪些化学性质？用化学方程式或离子方程式表示。 5.高炉炼铁的过程是将铁矿石还原成金属铁的过程，它的原料是什么？起还原作用的是什么？写出高炉炼铁总的方程式。 6.向澄清石灰水中通入CO2直至过量，预期观察到什么现象？请用化学方程式表示原理。 7.从氧化还原的角度，分析C、CO和CO2之间的转化关系：在箭头旁标明所需要的其他反应物和反应条件。（写出化学方程式，双线桥表示电子的转移，找出氧化剂、还原剂等 | 
